著者:
Carl Weaver
作成日:
27 2月 2021
更新日:
1 J 2024
コンテンツ
教育は現代社会で最も重要な職業の1つです。教師として、あなたは他の人の心を形作り、彼らが自分で考えるように励まします。良い教師になることは組織化することが重要です。各学校の日のかなり前に、授業計画、目標、および練習課題を作成し、評価システムを開発します。ポジティブで快適でありながら挑戦的な教室環境を作ることで、生徒を学習に引き込みます。いつでも他の教師に助けを求めることができることを忘れないでください。
ステップ
方法1/4：支援的な教室環境を開発する
1 生徒の日常のタスクを設定します。 このようにして、彼らは行動計画を立てます。彼は、あなたがこの日のタスクを熟考したことを示し、それがどこにつながるかを知っています。理想的には、目的は明確、簡潔、現実的である必要があります。一緒に達成したことを各タスクを完了するときに、クラスのメンバーに思い出させます。 - たとえば、高校生向けの文学の授業では、授業の終わりまでに特定の詩を十分に思慮深く読むことが課題となる場合があります。
- 一部の教師は、黒板にレッスンの問題を書くことが役立つと感じています。
- すべてのタスクが毎日完了していなくても問題ありません。場合によっては、元のトピックに戻るよりも、特定の会話の流れをたどる方がよい場合があります。
ティモシー・リネツキー
音楽プロデューサー兼教師のTimothyLinetskyは、15年以上音楽を作曲してきたDJ、プロデューサー、教師です。電子音楽の作成に関するYouTubeの教育用動画を作成し、9万人以上のチャンネル登録者がいます。 ティモシー・リネツキー
音楽プロデューサー兼教師オンラインで教えていますか？ 生徒のトーンを設定するために、自分自身に高い基準を設定します。多くのオンラインレッスンを教えている音楽教師のTimmyLinieckiは、次のように述べています。機会があるからといって、天井を見たり、メールをチェックしたりしないでください。」
2 生徒の話を聞いてください。 彼らが発言したり発言したりするときは、自由形式の質問をしてください。また、あなたに質問するように彼らに勧めてください。頭をうなずくか、続行するように合図して、聞いていることを示します。彼らが話している間、アイコンタクトを維持し、会話をリダイレクトする必要がない限り、中断しないようにしてください。 - 積極的に聞き手になることで、教室で自分の意見を尊重していることを生徒に示します。その見返りに、彼らはあなたを教師として尊敬する可能性が高くなります。
- また、反対しながら誰かに敬意を表して耳を傾ける方法の例を生徒に示すことも良い考えです。 「あなたの言葉に同意するかどうかはわかりません。もっと教えていただけますか？それとも誰か他の人が会話に参加したいですか？」
3 課題なしで生徒を残さないでください。 運動や教室での活動の時間制限を設定します。ディスカッションでは、コメントへの回答をクラス管理ツールとして使用します。たとえば、「私はあなたの考え方が好きです。これは問題5とどのように関連していると思いますか？」 
4 生徒に成功するように勧めます。 学生が常に自分の精神的能力を使用する必要がある環境を作成するようにしてください。時々失敗しても大丈夫であることを彼らに知らせてください。難しすぎるタスクと簡単すぎる設定タスクのバランスを見つける必要があります。生徒の進捗状況を追跡します-彼はあなたを案内します。それらは着実に改善する必要がありますが、かなりの努力なしではありません。 - たとえば、高校生に外国語のテキストを読むのが難しくなるという短いタスクを与え、辞書を使用してなじみのない単語の意味を確認するように依頼することができます。適度に使用すると、これは生徒に語彙を増やすように挑戦するのに最適な方法です。
教えることの何が一番好きですか？
ティモシー・リネツキー
音楽プロデューサー兼教師のTimothyLinetskyは、15年以上音楽を作曲してきたDJ、プロデューサー、教師です。電子音楽の作成に関するYouTubeの教育用動画を作成し、9万人以上のチャンネル登録者がいます。 スペシャリストのアドバイス インターネットで多くのレッスンを教えている音楽教師のTimmyLinieckiは、次のように答えています。 何かが「カチッ」と音を立てるときの顔の表情..。そして、それを見たとき、それが私のために最初にクリックされたとき、そして私がどれほど興奮していたかを覚えています。彼らは突然 彼らが表現したいことを表現することができます..。この気持ちは、私がオンラインで教えているか、実生活で教えているかにかかわらず、私に多くのインスピレーションを与えます。これが私が一番好きなものです。」
方法2/4：教室の問題を解決する
1 合理的かつタイムリーな方法で規律を維持します。 あなたの練習と各エクササイズのために非常に明確で一貫したルールを確立してください。生徒が規則に違反した場合は、次に進む前に、クラスですぐに対処してください。ただし、懲戒処分を行った後は、問題が発生しないように注意してください。また、結果が不正行為と一致していることを常に確認してください。 - たとえば、生徒が誤って設定された「沈黙期間」を破った場合、最初は簡単な口頭での警告が続くことがあります。
- また、クラスの後に滞在してあなたと話すように生徒に依頼することもできます。これは、レッスンを中断することなく結果に対処する1つの方法です。
2 問題のある生徒にリーダーシップの役割を割り当てます。 一部の生徒は、退屈や教科や教師からの切断感のために教室の規律を弱体化させます。問題のある生徒に小さな個人的な課題を与え始めます。その後、時間の経過とともに、より挑戦的で社会的な責任を彼らに与えます。 - たとえば、運動のタイミングを追跡するように生徒に依頼することができます。
- これはすべての難しい学生にとっての選択肢ではないことを覚えておいてください。彼が単純なタスクでうまくいかない場合は、彼にもっと複雑なタスクを与えないでください。
3 すべての生徒に個人的な興味を持ってください。 あなたが彼らの会社が好きで彼らの意見を大切にしていることを彼らに示すならば、彼らはクラスで問題になる可能性がはるかに低くなります。生徒に日常生活や個人的な興味について尋ねる習慣をつけましょう。代わりに、あなた自身について少し話してください。ただし、専門的な枠組みを超えないでください。 - たとえば、次の長い休憩のためにどこに行くのかについて生徒と話すことができます。
ティモシー・リネツキー
音楽プロデューサー兼教師のTimothyLinetskyは、15年以上音楽を作曲してきたDJ、プロデューサー、教師です。電子音楽の作成に関するYouTubeの教育用動画を作成し、9万人以上のチャンネル登録者がいます。 ティモシー・リネツキー
音楽プロデューサー兼教師学生と1対1で仕事をしていますか？ 音楽教師のTimmyLinieckiは、「スケジュールを立てるときは、彼らが学びたいことと、彼らが最も学ぶ必要があると思うことのバランスを取るように努めてください」とアドバイスしています。彼はまた、次のように述べています。 彼らの意見が弱いものではなく、彼らの本当の弱点を特定します。».
4 議論する愛好家と話すときは落ち着いてください。 問題のある生徒や批判的な生徒に直面すると、気性を失うのは非常に簡単です。深呼吸をして、彼の視点を考えてみたほうがいいです。彼に彼の立場をより詳細に説明するように頼みなさい。他の生徒をディスカッションに招待します。 
5 静かな生徒が参加する多くの機会を提供します。 生徒が授業で黙っている理由はたくさん考えられます。すべての意見に対して快適な環境を作ることによって、彼に学ぶように勧めてください。さまざまなオプションを提供します。たとえば、特別なフォームまたは電子メールで課題を送信します。全体的な学習スタイルに合わない限り、静かな生徒にスポットライトを当てないでください。 
6 学ぶのに苦労している学生を助けることを申し出てください。 早い段階であなたの主題に問題を抱えている学生を特定するために最善を尽くしてください。ペアで作業するなど、教室での学習の機会を提供します。おそらくあなたは追加のクラスを実施しています-この場合、弱い学生にそれらに出席するように頼んでください。そうでない場合は、彼の両親と話し、子供のために家庭教師を雇うように彼らを説得してみてください。
4の方法3/4：正しい考え方を維持する
1 常にあなたの分野の専門家になりましょう。 あなたの研究環境に適した服装をしてください。学習教材と教室の秩序を維持します。時間をかけて各学校の日の準備をしてください。同僚、校長、ディレクターとコミュニケーションをとるときは敬意を表してください。良い教師になることの意味を考え、そのパターンに沿って生きるようにしてください。 - あなたが真の専門家として説明するかもしれないあなたの過去の教師について考えることは時々役に立ちます。彼の態度をあなたの研究と教育のキャリアにある程度組み込むことができる方法について考えてみてください。
2 笑って、ユーモアのセンスを保ちましょう。 学習は24時間年中無休で真剣である必要はないことを生徒に伝えるようにしてください。面白いことや厄介なことをした場合は、自分を笑ってください。あなたが少し自己皮肉を示すならば、学生はあなたの会社でより快適に感じるでしょう。また、ユーモアやジョークをカリキュラムに取り入れると、生徒はその内容を覚えやすくなります。 
3 悪い日にポジティブなマントラを繰り返します。 すべての学校の日が完璧であるとは限りません。また、悲惨な日もあります。しかし、前向きな姿勢を維持することは重要です。そうしないと、生徒はあなたの負のエネルギーを拾い上げて反映します。 「すべてがうまくいく」または「明日は新しい日です」と自分に言い聞かせてください。笑顔を偽って働き続けてください。 - あなたは大声で言うことさえできます：「私は教えるのが好きだから...」そしていくつかの理由を挙げてください。たとえば、努力によって生徒の生活が本当に改善された瞬間を考えてみてください。
- 生徒にとっても悪い日だった場合は、「リセット」をしたいことをアナウンスできます。これから正式に1日をやり直したいとします。
4 生徒の保護者との良好な関係を築きます。 親と一緒に働くことになると、コミュニケーションが鍵となります。生徒の行動について報告することにより、会議と書面の両方で彼らとコミュニケーションを取ります。子育てのアイデアや教え方に興味があることを示してください。または、クラスのイベントやお祝いで助けを求めることもできます。 - 学校の親委員会に連絡して、どのように貢献できるか尋ねてください。
方法4/4：教師として向上する
1 教育のメンターを探してください。 あなたと教えることについて話し合うことをいとわないあなたの学校の教師を探してください、あるいはあなたが彼らのクラスに出席することさえ許してください。その人が興味を持っているなら、あなたのレッスンに彼らを招待してください。彼があなたの教え方を見た後、建設的な批判を彼に求めてください。あなたがさらに良い教師になる方法について彼が何か提案があるかどうか見てください。 - たとえば、1つの提案は、セッションの目的をより明確に設定することです。次に、それをどのように扱うかについて話し合うことができます。
- また、メンターや同僚と教材を交換することをお勧めします。調査やクイズに使用する形式を示し、オプションを確認するように依頼します。会話の恩恵を受けるために同じ主題を教える必要はありません。
- また、他の教育機関や会議でもメンターを見つけることができます。出会う人々と連絡を取り合い、必要に応じてアドバイスを求めてください。
2 時間をかけて作業を確認してください。 各四半期の終わりに、座って、何がうまくいき、何がうまくいかなかったかを評価します。このコースを再び教え始める前に、自分自身に正直になり、何を変えることができるかについて現実的に考えてください。常に問題のあるコースの準備をしている場合は、メンターに指導を求めることを検討してください。 - たとえば、メディアリソースを使用すると、学生にとって学習が容易になることがわかります。もしそうなら、どのようにあなたのレッスンにもっとメディアに焦点を合わせた課題を組み込むことができるかについて考えてください。
3 専門能力開発の機会を活用してください。 地元の教師会議で話し、他の教育専門家に会います。教育に関する記事を書き、地元の雑誌や新聞に掲載します。たとえば、試験中など、試験の委員会に参加します。また、学び続けると、あなたはあなたの学生のロールモデルになります。
チップ
- できるだけ早く生徒の名前を覚えてください。彼らはあなたの努力に感謝し、ひいてはあなたが彼らとコミュニケーションを取りやすくなります。
- 生徒が教室で活動していない場合は、自由形式の質問をして参加を促します。 「なぜ」と「どのように」で始まる質問に固執します。
- おそらくあなたは、書かれた作品を評価するとき、あなたは間違った答えに印を付けて評点を与える以上のことはできないと思うでしょう。ただし、有益なコメントや知識のギャップの説明を扱うことと、たくさんの赤いマークを扱うことには大きな違いがあります。
警告
- 特定の生徒の安全について懸念がある場合は、遠慮なく学校の管理者または他の教師に連絡してアドバイスや支援を受けてください。あなたの直感を信頼してください。
- 自分ができる最高の教師になるための時間を与えてください。これが一晩で起こることを期待しないでください、そして、プロセスの間、あなた自身に我慢してください。
