アカデミックエッセイの書き方（写真付き） - チップ

ビデオ: こんなの常識！？エッセイの書き方を学んでライティングスキル向上を目指せ！

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アカデミックエッセイの書き方は、大学生にとって重要なスキルです。そのスキルはまた、あなたの学業や分析的で説得力のある執筆を必要とするその他のキャリアにおいてあなたを助け続けるでしょう。エッセイを成功させるには、要件を注意深く読むことから始めます。あなたが書き始める前に、あなたは良いそして評判の良い情報源でトピックについて学ぶ必要があります。エッセイを明確に整理し、説得力のある例と議論であなたのポイントをサポートします。下書きが完成したら、記事全体を確認し、必要な調整を行って、提出する前に最良の結果を得る必要があります。

手順

パート1/4：リクエストの指示に従ってください

リクエストを注意深くお読みください。 エッセイを書き始める前に、要件を理解し、従う必要のあるすべての原則を理解することが非常に重要です。タイトルを注意深く読み、何をする必要があるかを判断してください。といった：
- エッセイは特定の質問に答える必要がありますか？
- エッセイは、本、映画、詩、芸術作品など、いくつかの情報源の批判的な分析を提示する必要がありますか？
- 研究から新しい議論を提示する能力を実証するというエッセイの目標はありますか？
- 2つのアイデア、事実、芸術作品、または文学を比較対照するように求められていますか？
フォーマット要件に注意してください。 各インストラクターには、エッセイ形式に関する特定の要件があります。割り当てられているトピックのフォーマット手順を注意深く確認してください。これらには、スペース要件、全長（単語、ページ、段落）、フォントサイズ、ページ番号、カバーとヘッダーの要件が含まれる場合があります。
- フォーマット要件を指定しない場合は、教科書を確認するか、インストラクターに問い合わせてください。
引用に関する規則に注意してください。 インストラクターのトピックや個人的な好みによっては、特定の引用スタイルを使用するように求められる場合があります。たとえば、米国では：
- 社会科学のトピックに関するエッセイでは、APA引用タイプがよく使用されます。
- 文学や歴史などの人類に関するエッセイは、MLAまたはシカゴスタイルを使用することがよくあります。
- 健康と医学に関連するトピックに関するエッセイはAMAタイプを使用する場合がありますが、他の分野では独自のタイプを使用します。
- 最も人気のある引用の基本については、オンラインで相談できます。特定の種類の引用について詳しくは、書店または学校の図書館でその種類の引用の説明を探してください。
問題がある場合は明確にします。 トピックについて質問がある場合は、遠慮なく先生に質問してください。ほとんどの教師は、明確でないことを喜んで説明したり、問題への取り組み方について役立つアドバイスを提供したりします。
狭いトピック。 非常に具体的なトピックが割り当てられていない限り、通常は1つの特定のトピックに焦点を当てることを選択する必要があります。書き始める前に、エッセイの要点とそれに取り組む方法を定義してください。興味のあるトピック、または回答したい特定の質問を引き出すトピックを選択してください。広告

パート2/4：あなたのトピックについて学ぶ

学校のリソースを利用して、参照ポートフォリオを構築してください。 学術論文を書くための最初のステップは、良い情報源を見つけることです。まず、ライブラリのWebサイトにアクセスして、トピックに関連するキーワードを見つけます。 WorldCat、JSTOR、Google Scholar、ResearchGateなどの電子学術資料を使用することもできます。
- 多くのオンライン学術データベースにアクセスするには、学生またはアカデミーのコードでサインインするか、ライブラリまたは学校のコンピューターを使用する必要がある場合があります。
- または、百科事典のセクションなど、トピックの概要にある参照を確認して、参照のカタログの作成を開始することもできます。
- あなたのインストラクター、または学校の図書館員は、あなたのトピックのためのいくつかの良いリソースを提案することができるかもしれません。
適切な参照ソースを選択してください。 信頼でき、明確な起源を持ち、最新の情報源を探します。理想的には、ほとんどの参照は過去5〜10年以内に公開されている必要があります。学術書や学術ジャーナリストからのレビュー、主要な新聞からの記事は、一般的に受け入れられている情報源です。人気のある出版物や、Wikipediaなどのユーザー提供のWebサイトの使用は避けてください。
- ウィキペディアは信頼性が低いことが多く、ほとんどの学術記事の正しい参照とは見なされていませんが、それでも研究の出発点としては適しています。役立つリソースについては、トピックに関するWikipediaの記事の「参照」セクションを確認してください。
ソースを注意深く読んでください。 信頼できる情報源（レビューマガジン、学術書、ニュース記事など）からの情報は必ずしも正確ではありません。調査プロセスでは、次の点を考慮してください。
- 著者はどこで情報を入手しましたか？彼らは信頼できる情報源を考え出しましたか？
- 著者は彼らの主張を裏付ける説得力のある議論をすることができますか？
- 著者の情報の提示または解釈は、特定の偏見または議題によって明らかに影響を受けていますか？
可能であれば、一次ソースを組み込みます。 一次参照は、トピックに関するあらゆる種類の直接的な議論です。トピックに応じて、イベントのビデオ、ラボからのデータ、目撃者へのインタビュー、または記念碑、芸術作品、回想録などの歴史的文書である可能性があります。
- 学術記事やニュース記事などの二次情報源の場合、データは別の人の視点から提示されます。一次データについては、自分で議論を解釈する機会があります。
- インストラクターは、基本的なリソースを研究に組み込む必要があるかどうか、必要な場合はそれらを見つけて使用する方法を示します。よくわからない場合は、もう一度質問できます。
オンラインリファレンスリソースを注意深く確認してください。 インターネットには研究者に役立つ情報が豊富にありますが、高品質の情報源を他の情報源から分離することは容易ではありません。一般に、学術的なWebサイト（大学、図書館、博物館のWebサイトなど）で公開されているソース、評判の良いニュースエージェンシー（BBC、NPR、Associatedなど）で公開されているソースを探す必要があります。プレス）または政府機関（EPAやFDAなど）。記事やその他のオンラインリソースを使用するときは、次の質問も考慮する必要があります。
- 著者は証拠を提供していますか？彼らはそのトピックについて書く権限を持っていますか？
- 著者はどこで情報を入手したかについて言及しましたか？その情報の出所を明確にできますか？
- 記事は公平かつ客観的な方法で提示されていますか？
- 記事の主題は学術的ですか？その内容は教育目的ですか？
- URLはどのように終了しますか？多くの場合、.edu、.org、および.gov拡張子は、.comよりも信頼性があります。
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パート3/4：エッセイの作成

明確な論文を作成します。 論文はエッセイの最も重要な部分です。エッセイで提示する主な論文を簡潔かつ明確な言葉で説明します。主なトピックを1〜2文で述べてから、その論文をサポートするための概要と記事を開始してください。
- あなたの論文は、あなたがあなたの論文を支持するために使用する議論の簡単な概要とともにあなたの紹介の最後に提示されるべきです。
- 論文は似ているかもしれません。「『タフテッド・ティットマウスへのオード』は、ハフボトムのあまり有名ではない同時代の人々であるジョージナ・ルドルズによって書かれた可能性があるという証拠が増えています。 Roodlesの既知の作品との多くの詩的な類似点は別として、Roodlesと彼女の兄弟の間の私的な手紙は、彼女が「TuftedTitmouse」が出版されたときに鳥類学に非常に興味を持っていたことを示しています。
概要。 トピックを絞り込んで調査を終えたら、今がアイデアの整理を開始するときです。対処する予定の順序で、対処したい最も重要なポイントのリストを作成します。アウトラインの基本構造は次のようになります。
- オープニング
- ボディポスト
  - 引数1、サポート引数
  - 引数2、サポート引数
  - 論文3、支持論
  - 反対意見
  - レビュアー
- 結論
あなたの論文を詳細に提示してください。 エッセイを開いた後は、エッセイの「本体」です。これはエッセイの主要部分であり、主要な論文とその正当性を示すいくつかの段落が含まれています。
- 各段落には、その段落の要点を示す「トピック文」が必要です。例：「詩は、音響、ユーモラスな比喩、パンなど、Roodlesの多くの作品に登場するいくつかのスタイルの特徴によって特徴付けられます。」
例、引数、および分析を使用して、各引数をサポートします。 主張するだけでは十分ではありません。説得されるためには、具体的な議論があり、それを分析する必要があります。本文の段落ごとに、トピック文（段落全体の主要なアイデアを表す）、トピック文のサポート引数、およびエッセイとトピック文の両方のトピックにリンクされている引数分析が必要です。段落の。
- たとえば、「Ode to a Tufted Titmouse」の最初のスタンザにある「臆病で途方もないツイッター」というフレーズを、朝の「Sadie：ACat」の2番目の詩にある「穏やかでメロディアスな鳴き声」と比較できます。 1904年にRoodlesによって作成されました。それどころか、Reginald Huffbottomの現代的な作品では、音響はほとんど完全に使用されていません。
冒頭の段落を書く. エッセイの本文である本文に入る前に、トピックに関する一般的な情報を提示する必要があります。通常、残りのエッセイをドラフトした後にイントロダクションに取り組むのが最も簡単な方法です。それはあなたのトピックのすべての側面をカバーする必要はありません、それは道を開いて読者に彼らが知る必要がある基本を知らせるのに十分な情報を持っている必要があります。また、エッセイの要点を要約し、トピックのアプローチの概要を説明する必要があります。例えば：
- 「1910年、「房状のティットマウスへのオード」というタイトルの匿名の詩が、 バートラムの偽のバラード四半期ごと。その後、この詩はD. Travers（1934、pp。13-15）によって編集されたコレクションで再発行されました。ReginaldHuffbottonは著者としてクレジットされています。このエッセイでは、「Tufted Titmouse」の真の作者を特定するために、詩的なスタイルの分析と作者によるプライベートな会話からの議論を組み合わせます。
気が変わってください。 エッセイは中断されて離散的であってはなりません。段落間の移行をスムーズかつスムーズにする方法を見つけてください。各段落は、その段落を前の段落のトピックにリンクする短い文で開始できます（または、各段落を次の段落にリンクする文で終了する）。例えば：
- 「コンソナントスペルに加えて、「タフテッドティットマウスへのオード」も何度も比喩を使用します。これは、Roodlesの初期の作品のいくつかで頻繁に発生しています。」
ソースを正確かつ明確に引用します。 他の情報源から情報を持ち出すたびに、それが直接の引用であろうと他の誰かの考えの要約であろうと、あなたの情報源を特定することは非常に重要です。使用している引用スタイルのルールに従って、各引用のフォーマット方法を決定します（直接のテキスト内コメント、脚注、脚注など）。
- 引用符（他の人のポイントを自分の文章で再表現する）と直接引用符（他の人の文章を正確に使用する）を明確に区別することを忘れないでください。
- 引用する場合は、ソースのアイデアや議論を自分の言葉で再表現する必要がありますが、それでも脚注またはテキスト内の引用でソースを述べる必要があります。例：Percival Bingleyは、「房状のTitmouseへのオード」はRoodlesの最初の作品に最も似たスタイルを持っていると主張しており、おそらくこの作品は1906年からそれ以前（2015年）に生まれました。、357ページ）。
- 短い直接引用の場合は、引用の本文を引用マーク（“”）で囲み、引用の直後のソースコメントをページの下部またはテキスト自体に脚注で囲みます。例：1908年5月、Roodlesは兄への手紙の中で、「ベイブレストのウグイスとのリズムは不可能だ」と感じたと述べました（Twistleton、2010年、78ページ）。
- より長い（3行以上）引用符は引用符で囲むべきではありません。代わりに、各行を左マージンからインデントする必要があります。
反対の点に言及します。 あなたが説得力があるがあなたの論文に反していることに出くわした場合、あなたのエッセイでそれらに注意してください。可能であれば、それらの点に反論するための議論を提供してください。他の洞察のメンタリングは、あなたがトピックを徹底的に研究したことを示しています。同時に、それはまたあなたが客観的かつ公正な方法であなたの理解を提示することを可能にします。他の大きなポイントを説得力を持って批判することは、あなたのポイントを読者にとってより魅力的なものにするでしょう。例えば：
- 「Roodlesの既知の作品では鳥について言及されていないため、Vogleは彼女が「TuftedTitmose」（2007年、73ページ）の著者ではないと想定しています。しかし、1906年から1909年の間にRoodlesが兄に送った手紙の中には、「私がやっていたくそったれの詩」（Twistleton、2010年、23〜24ページ）について言及されていました。、35、および78）」。
エンディングを書く. 論文と議論をカバーした後、簡潔な要約にすべてをまとめる時が来ました。あなたの論文があなたの論文によって十分に支持されていると思う理由を明確かつ自信を持って指摘し、あなたが今見つけた主なポイントまたは発見のいくつかを要約してください。答えるべきトピックや質問についてさらに研究するためのアイデアなど、最終的なアイデアがある場合は、ここでそれらを提示します。
- イントロダクションで書いたものをシャッフルするだけではいけません。あなたの議論の重要性を示し、与えられたトピックに関する将来の研究に影響を与える可能性のあるいくつかの文章を使用してください。
参照のカタログを作成します。 書誌には、いくら少なくても、記事で使用したすべての参照のリストを含める必要があります。使用する引用によっては、書誌セクションのフォーマットに一貫性がない場合がありますが、各項目には（少なくとも）次のものを含める必要があります。
- 作家の名前。
- 作品名。
- 出版社の名前と（多くの場合）出版社。
- 発行日。
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4のパート4：エッセイを完成させる

しばらく休みます。 最初のドラフトが終了したら、エッセイをしばらく脇に置いておきます。何時間も作業を続けていると、記事を客観的に読み直すのは困難です。可能であれば、本を閉じて明日まで待ちます。そうすれば、新しい視点から文章を見ることができます。
ドラフト全体を読んでください。 読みながら、書き方、考え方の変化、書き方の明らかな間違いを探してください。役に立ったと感じたら、声を出して読むことができます。見つけた改善点をメモします。読んでいる間、次の質問に注意する必要があります。
- あなたの記事は十分簡潔ですか？これ以上文や言葉を減らすことはできますか？
- 記事は十分に明確ですか？すべてが合理的ですか？
- 記事はよく整理されていますか？回路をスムーズにするために再配置できるものは他にありますか？
- パーツはよりスムーズに遷移する必要がありますか？
エッセイの言語とトーンを確認してください。 エッセイを読むときは、使用する言語が学術論文に適しているかどうかを検討する必要があります。スラング、イディオム、クリシェ、過度に判断的または感情的な言葉の使用は避けてください。あなたの言語と口調は本物で客観的である必要があります。
- 例：「後で書くものと比較して、Roodlesの以前の作品はひどいです！」学術論文での使用には適していません。
- 代わりに、次のように書くことができます。「1910年より前に作成されたRoodlesの詩は、後の作品ほど詩とリズムについての幅広い知識を持っていません。」
エッセイ編集。 すべてを読み、行う必要のある重要な変更を書き留めたら、今がエッセイを確認して修正するときです。終わったら、もう一度読んでください。
- 多くの編集を行ってから気が変わった場合に備えて、必ず別のコピーを保存してください。
小切手。 ここでは、フォーマット、入力、スペル、句読点、文法などのエラーを見つけて修正します。エッセイを1行ずつゆっくりと読み、見つけた間違いを修正してください。
- 大声で読み上げると、黙って読んだ場合に目が見逃す可能性のある問題を見つけるのに役立ちます。
誰かにチェックしてもらいます。 記事の編集では、2組の目が1組よりも明らかに優れています。可能であれば、教科書を折りたたんで提出する前に、友人やクラスメートにエッセイを読んでもらいます。彼らはあなたが見逃した間違いを見つけたり、説明や再解釈が必要な箇所を指摘したりするかもしれません。広告

助言

エッセイを長く見せるために、適切な/正当化されたフォントを使用しないでください。一部の教師は、そのような記事のポイントを差し引く場合があります。
正式な言語を使用します。スラング、イディオム、および話し言葉は、学術的な執筆には適していません。
あなたの時間を管理します。大きなプレッシャーの下ですばやくエッセイを書くことができない限り、エッセイを完成させるために途切れることなく多くの時間を費やしてください。

警告

苦しめないでください。他の人の言葉やアイデアを使用し、その出典を述べていない場合は、読者をだましていることになります。それは不正な仕事であり、詐欺の一形態であり、しばしば非常に簡単に見つけることができます。傲慢さはあなたの学業に深刻な結果をもたらす可能性があります。
意図しない盗聴が心配な場合は、Turnitin.comなどのWebサイトを使用して、記事を送信する前に確認してください。