基本的な学習ガイドの作成方法：13ステップ（写真付き） - チップ

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手順

学習ガイドは、重要な事前テストまたは事前試験の学習資料を簡単かつ迅速に確認するのに役立ちます。基本的な学習ガイドにはさまざまな形式があり、それぞれが理解しやすく、受け入れやすい方法で情報を収集できるように設計されています。特定の形式の学習にはさまざまなトピックが適している場合がありますが、学習ガイドの品質は収集した情報によって異なります。学習ガイドに組み込むときは、信頼できる情報源から資料を収集し、理解しやすい形式で資料を整理することに重点を置いてください。

手順

パート1/3：フォーマットを選択する

コンセプトマップを作成します。 コンセプトマップまたはブランチダイアグラムは、アイデアをマッピングする方法であるため、一般的な情報から特定の情報まで簡単にたどることができます。コンセプトマップは視覚的な学習者に最適であり、あらゆるトピックを結び付けることができます。
- コンセプトマップの例は、章のタイトルをマップの中央に配置することです。ここで、線はその章でカバーされている主要なトピックのそれぞれにリンクします。各トピックには、裏付けとなる証拠にリンクする行を含めることができます。これにより、章のコンテンツの簡単な視覚的マップが作成されます。
- このタイプの学習指導は進捗チャートに似ており、サブアイデアに関連付けられた多くのブランチを組み合わせた包括的なアイデアの使用を伴います。
- コンセプトマップを使用すると、他のほとんどの学習ガイドのような線の形式ではなく、拡張されたWebページのように情報を空間的に整理できます。
- 中央のメイントピックから始めて、そのトピックから各サポート情報を使用して複数のブランチを描画します。
比較チャートを作成します。 比較チャートは、比較する情報を整理する簡単な方法です。この方法は、事実、理論、またはトピック間の類似点と相違点を確立しようとする場合に最も効果的です。
- 比較チャートは、特定の特性またはカテゴリ間の関係を確認するのに役立ちます。
- 比較表は、科学の授業で特に役立ち、複数の臓器間の関係を認識するのに役立ちます。
- たとえば、比較チャートを使用する良い方法は、アメリカとフランスの革命の間の類似点と相違点、または偶然と相違点を含む何かを認識することです。
- 1つの列に複数のトピックがリストされ、次の列に異なる情報または関連情報の複数の列がリストされたテーブルを作成します。
コンセプトカードを覚えておいてください。 コンセプトカードは、整理されたフラッシュカードです。これらのカードは、幅約8〜15cm以上の目次カードから作成されます。コンセプトカードは、資料を覚えたり、数学、科学、歴史などの主題について自分自身に質問したりするのに非常に役立ちます。
- タグの前面に、カテゴリ（タグが1つしかない場合）および情報の収集に使用するソースとともに、重要なアイデアまたは概念を書き留めます。
- カードの裏面に、アイデアやコンセプトに関連する最も重要なコンテンツをメモします。
- 勉強中に確認するのに役立つ情報を要約します。
サマリーシートを作成します。 学習ガイドの最も単純で最も人気のある形式の1つは、要約表です。メモの重要な部分を要約することから始めてください。要約シートは、資料を読んで上手くやっている人に最適です。これらは、メモリ要件がほとんどない歴史と文学のレッスンで特に役立ちます。
- 重要な段落にはタイトルを使用して、概念をよりよく理解できるようにします。
- これは、学習ガイドの最も包括的な形式の1つであり、大量の資料を合成するための優れた方法です。
- この方法は、不要なすべてのドキュメントを収集する必要があるため、時間の節約にはなりません。
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パート2/3：学習ガイドを準備する

必要なリソースをすべて収集します。 複数のソースからの情報をまとめることになるので、それらの収集を開始します。始める準備ができていればいるほど、学習ガイドを書きやすくなります。
- 必要なリソースがすべて揃っていると、学習ガイドの収集が簡単になります。
- 学習ガイドで組み合わせると、すべての課題とクラスの資料が役立ちます。
- 過去のクイズを集めて、まだ難しい範囲を見つけてください。
情報源として教科書を使用してください。 ほとんどのクラスには1つ以上の教科書が付属しており、これは学習ガイドを作成する際の貴重な知識源です。教科書は、主題を分類し、資料を整理し、重要な用語の定義を見つけるのに役立ちます。
- クラスや課題で学んだことを確認し、重要な概念を見つけてください。
- メモを取るときは、主題にとって重要であるか、試験で理解する必要のある情報をカバーしている可能性があるため、単語を太字または斜体にします。
メモから情報を取得します。 クラスノートを注意深く取ると、教えられている情報を思い出すのに役立つだけでなく、学習ガイドの重要な部分にもなります。メモを取ると、資料を整理したり、教師が最も重要だと思う部分を確認したりするのに役立ちます。
- メモを確認し、重要な情報を強調表示または下線を引きます。
- 講義に基づいて、特に重要であると思われる概念または重要な部分に焦点を当て、学習ガイドで十分な情報を収集する必要があります。
- メモを使用して、まだあいまいな程度を判断します。教科書でまだ懐疑的であり、その内容を学習ガイドに含める必要があることに対する答えを調べてください。
- 教室の資料も、教師が重要だと考えるものを示しているため、貴重な資料です。
宿題を使って自分を導きましょう。 宿題は、教師が焦点であると考えるものを示し、試験にどのような種類の質問が表示されるかについてのアイデアを提供することができます。
- 宿題の間違いにもっと焦点を合わせなさい。このセクションを学習ガイドに追加することから始めます。
- 宿題は、あなたが長期にわたって学んだすべての宿題を思い出させる方法としても有益です。チュートリアルを構成するために使用します。
オリエンテーションには過去のテストを使用してください。 学期中に受けたテストは、多くの場合、主題の理解をテストするように設計されているため、優れたレビューツールになります。
- 過去の試験でカバーされた被験者は、最終試験で再び現れる可能性があります。
- 新しいテストが古いテストとは関係がない場合でも、教師がどのような種類の質問をし、どのような回答を求めているかを理解するのに役立ちます。
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パート3/3：学習ガイドの配置

情報を主題別に分類します。 これで、学習ガイドを編集するために必要なすべての資料が揃ったので、それを再配置します。理解しやすく、理解しやすい方法で学習ガイドを整理します。
- テストに教科書にセクションがある場合は、教科書に表示される章で資料を分割します。たとえば、世界史の国や解剖学の身体領域などのサポート情報や幅広い概念を使用して、章ごとに学習指導を手配します。
- 幅広いトピックに対応する情報を特定したら、その情報を使用して学習ガイドの概要を説明します。
- 時間をかけて学習ガイドのセクションを学習し、自信がない領域を特定するときは、学習するときにこれらの領域に焦点を合わせてください。
次の例を使用して、学習ガイドを整理してみてください。 情報をわかりやすいセクションに分割することは、役立つ学習ガイドにとって重要です。複数の分野の情報をより管理しやすいチャンクに分割する例を次に示します。
- アメリカ革命は、「1750年代、1760年代、1770-81年」などの要約で、またはスタンプアンドシュガー法、ボストンティーパーティー、独立宣言などのイベントによって段階的に進めることができます。各カテゴリのサポート情報。
- 周期表は、各要素の略語を覚えるのに役立つフラッシュカードに分割できます。
- 教育心理学の方法は、コンセプトマップに分けることができます。「心理的方法」を中心とした円から始め、動的、人道的、社会的方法論に従って多くの枝を導き出します。
- ウイルスやその他の生物学的概念は、比較チャートの形で簡単に整理できます。ウイルスを研究している場合は、左側の列にそれらをリストしてから、感染パターン、症状、治療など、ウイルスの他のいくつかの側面に関連する列を作成します。
学習ガイドに多くの情報を詰め込もうとしないでください。 このチュートリアルは、複雑な主題を理解するのに役立つはずなので、理解しやすく、理解しやすく、不要なものを削除する必要がある方法でそれらを単純化します。
- 学習ガイドに含まれる情報は、その使用に不満を感じないように注意深く検討する必要があります。
- 非常に興味のあるトピックを詳細に含める必要はありません。代わりに、自信のない分野に焦点を合わせてください。
- どの形式を使用する場合でも、主題に関係なく、各ソースからの情報を個別のセクションに組み込むことをお勧めします。たとえば、テストにアメリカ革命が含まれる場合は、メモ、教科書、宿題、アレクサンダーハミルトンテストのすべての関連ポイントを学習ガイドの一部にまとめます。
簡単な学習ガイドを提示します。 簡単で頻繁な学習ガイドを参照できるので、できるだけ読みやすく、理解しやすいものにしてください。空白を使用し、下線を引き、トピック間の違いを強調し、必要なものを見つけるのは簡単です。
- 学習ガイドに書かれていることをすべて読むことができるように、清潔で簡潔な手書きを使用してください。
- 探している情報を簡単に見つけることができるように、各ドキュメントに適したタイプの学習ガイドを選択してください。
- 改訂セクションの分類または分割に使用される形式を修正して、トピックを終了するタイミングを簡単に決定し、新しいトピックのレビューを開始します。
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