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• ステップに
• 方法1/2：実験を実行する前に
• 方法2/2：実験後
• チップ

ラボレポートは、実験の明確で詳細な説明です。これは、実行された手順と収集されたデータを記述および分析するために使用されます。レポートには、仮説、資料のリスト、生データなどの特定の重要な要素が含まれており、特定の形式に準拠しています。

ステップに

方法1/2：実験を実行する前に

1. タイトルを選択してください。 これは、実施しているラボまたは実験の名前です。タイトルは説明的ですが短くする必要があります。
   • 一部の教師と一部のレッスンでは、タイトルページが必要です。タイトルページには、ラボまたは実験のタイトル、それに取り組んだ学生の名前、それが実施されている教師の名前、および日付が含まれています。
2. 問題を特定します。 何を解決または調査しようとしているのかを判断します。これだよ 目標 実験の。なぜこの実験をしているのですか？それを実行することから何を学ぶことができますか？実験の内容と決定したいことを説明してください。
   • このセクションでは、実験も紹介する必要があります。関心のある背景情報、重要な定義、実験の理論的および歴史的背景、および使用する方法を含めます。
   • 目的を一文に要約します。それも質問かもしれません。時々、先生は実験の目的が何であるかを決定します。
   • 目標の説明の例は次のとおりです。 この実験の目的は、3つの異なるサンプルに基づいて異なる物質の沸点を決定することです。
   • 別の例は次のとおりです。 青と黄色の絵の具を混ぜると緑の絵の具が出ますか？
3. 仮説を決定します。 仮説は、問題の理論的解決策または試験の予測結果です。したがって、仮説は、事前の知識または以前の実験に基づいて、実験の結果がどうなるかを示します。事実に裏付けられていない解決策を思いつくことはできません。仮説は正しい必要はありません。あなたはそれがサポートされているかどうかを調べるために実験を行います。
   • 仮説は文として提示する必要があります。
   • 仮説を書くときは、この「構造」を使用するため、「このように、次にそれ」を使用します。 「これなら」はあなたが何を変えたかを示し、「それなら」はその変化の結果です。 「これだから」が結果を説明します。
   • 仮説の例は次のとおりです。 15階のベランダからボールを​​投げると、敷石が割れる。
4. 資料を一覧表示します。 次のステップは、使用されている材料を明確で短いリストにリストすることです。必ずすべての資料を含めてください。このようにして、他の人があなたの実験を模倣し、あなたの発見をチェックすることができます。
   • 一部の教師は、資料がそこにリストされている場合、あなたの教科書を参照することを許可されています。次に、次のように書くことができます。 ChemistryEverywhereの456ページを参照してください。 これが許可されているかどうか、事前に先生に尋ねてください。
   • 材料リストは一文でなければなりません。使用した順に資料を書いてください。
5. 実行した手順を説明してください。 実験中に行った手順と行った測定値を正確に書き留めてください。これは、実験を段階的に確認する方法です。この情報により、他の誰かがあなたの実験をコピーできるようになります。実験を行う前に取るべき予防措置を含めてください。
   • 実験のすべての変数を説明します。定数変数は、実験中に変化しない変数です。独立変数は、実験中に変更するものです。これは仮説で言及されるべきです。従属変数は、独立変数の操作によって変化する変数です。
   • 一部の教師は、リストとしてではなく、段落で手順を説明することを望んでいます。指示のリストではなく、あなたがしたことの説明でなければなりません。レポートのこの部分を書く前に、先生に相談してください。
   • 明快さがキーワードです。他の人が実験を再現し、明確で詳細な方法で手順を説明できるように、十分な詳細を提供します。ただし、詳細に行き過ぎたり、無関係な情報を提供したりしないでください。
   • 手順と使用する資料のリストを1つの段落にまとめることができます。選択する前に、先生がどのようにそれを望んでいるかを知っていることを確認してください。

方法2/2：実験後

1. 実験を実行します。 ステップバイステップの計画と資料のリストに基づいて実験を実施します。実験を実行する前に、パート1のすべてのステップを書き留めていることを確認してください。実験中に何を期待するかについて明確なアイデアが得られるため、材料と手順をすでに説明しておくことが重要です。仮説、目的、および紹介を書くことは、実験の結果を理解するのに役立ち、その結果に基づいて仮説を変更することはありません。
2. 結果を提示します。 このセクションには、実験からの生データが含まれています。明確で論理的な方法で観察結果を述べてください。わかりやすい方法でデータを整理および分類します。
   • このセクションには、表、グラフ、および実験中に作成されたメモが含まれています。データテーブルに明確なラベルを付け、単位についても言及することを忘れないでください。グラフを使用している場合は、ドットの代わりにXまたはOを使用してください。軸ごとに変数が示されていることを確認してください。
   • 収集できるデータには2つのタイプがあります。定性的データは、数値のない観測可能なデータです。ですから、これらはあなたが五感で観察できるものです。定量的データは、測定可能な値に対応する観測可能なデータです。定量的な結果の例は、センチメートル単位の測定値、グラム単位の重量、キロメートル単位の速度、密度、体積、温度、および質量です。
3. 結果について話し合います。 このパートでは、実験を分析します。それらを説明し、それらが何を意味するかを分析し、それらを比較することによって結果を解釈します。予期しないことが起こった場合は、その理由を説明してください。実験の1つの変数が異なる場合に何が起こるかを予測します。
4. 仮説を受け入れるか拒否します。 結論として、あなたはあなたの仮説が成り立つかどうかを説明します。実験で得られたデータを使用して、仮説が正しいか間違っていることが判明した理由を示します。
   • データから複数の結論を引き出すことができますか？その場合、あなたはそれを述べなければなりません。代替の結論が何であるかを説明します。
   • 仮説を棄却する方法の例は次のとおりです。 私たちの仮説は正しくありませんでした。ケーキは高温で短時間は焼かれませんでした。オーブンから取り出したとき、ケーキはまだ生でした。
5. 間違いについても書いてください。 他のデータと一致しない極端なデータなど、データにエラーを追加します。これらのデータが間違っている理由について話し合い、実験の品質と精度を向上させるために何ができるかを説明します。人為的エラー（液体のこぼれや誤った測定など）はカウントされません。

チップ

• どの形式に従うべきかわからない場合は、先生にアドバイスを求めてください。
• レポートを2回編集します。1回はレイアウト用、もう1回はコンテンツ用です。
• あなたがよく知っていて、あなたが快適であると感じる実験室を選んでください。次に、詳細を書き留めることができます。
• APAまたはMLA形式、または教師が外部データのキャプチャに使用することを希望する形式を使用してください。常にあなたの情報源を引用してください。
• ほとんどのラボレポートは受動態と第三者で書かれています。それらも現在形で書かれています。過去形は、特定の方法や観察結果を説明したり、過去の研究や実験を引用したりするために使用できます。
• レポートを盗用しないでください。その後、パスを受け取るか、レッスンを受けられなくなる可能性があります。