著者:
Tamara Smith
作成日:
24 1月 2021
更新日:
1 J 2024
コンテンツ
注釈付きの参考文献は、本、記事、ドキュメントなどの引用のリストです。各引用の後には、短い説明段落である注釈が続きます。十分に研究され準備された注釈付き参考文献は、引用された情報源の正確さと品質についての洞察を読者に提供します。 （通常の参考文献と注釈付きの参考文献の違いは、前者は出典のみをリストし、出典の要約や評価はないということです）。注釈付きの参考文献を作成すると、プロジェクトの調査を実施するのにどのリソースが役立ったかを判断するのに役立ちます。
ステップに
パート1/2：参考文献
プロジェクトに使用したい本、定期刊行物、またはその他の資料からの調査ソース。 これらの引用は、使用するレファレンスのリストに表示されます。これらは、主張を裏付け、アイデアを得るために頼るデータです。ソースの例は次のとおりです。 - 勉強の本
- 科学記事（ジャーナルのように）
- 要約
- ウェブサイト
- 写真やビデオ
適切な（または専用の）スタイルを使用して、本、雑誌、またはその他の文書を記述します。 大学のコースに論文/論文を提出する必要がある場合は、先生にどのスタイルを好むか尋ねてください。使用するスタイルがわからない場合、最も一般的に使用されるスタイルは、人文科学の現代語学協会（MLA）、または社会科学のアメリカ心理学会（APA）です。他の人気のあるスタイルは次のとおりです。 - 出版物のためのシカゴまたはツラビアンスタイル
- 出版物のAP通信スタイル
- ベータ研究のための科学編集者協議会（CSE）
使用するスタイルに応じて、引用が正しくフォーマットされていることを確認してください。 著者に名前を付けます。引用したい本または記事の完全なタイトル。出版社のフルネーム。発行日;ソースがWebページの場合は、最後のリビジョンの日付。適切にフォーマットされたMLAリソースは次のようになります。 
特定の方法に従って引用を整理します。 これは、論文の執筆に関連するすべての作業で迷子になるのを防ぐのに役立ちます。引用をランク付けすると、読者が引用を消化し、詳細を知りたい場合はさらに調査するのに役立ちます。先生が次のいずれかの方法を好むかどうかを確認してください。 - アルファベット順
- 年代順（発行日別） または 時代、10年などの期間）
- パートトピック別
- メディアタイプ別（記事、本、メディア、ウェブサイトなど）
- 言語別
パート2/2：注釈
各ソースに注釈を付けます。 注釈は、特定のソースの1段落の簡単な説明です。読者が引用を文脈化するのに役立ちます。また、読者が出典引用をさらに調査することが理にかなっているかどうかを判断するのにも役立ちます。要約とは異なり、単に作業の説明的な要約よりも多くのコンテキスト情報を提供します。 
著者の背景と参照を表示して、注釈を開始します。 また、著者が所属する機関、出版された作品およびレビューを記載してください。尊敬されている著者は、他の著者や教師から引用されることが多いことを覚えておいてください。 - 例：「現在、ケンブリッジ大学の英文学部長であるXYZ教授は、1984年にプリンストン大学で学士号を取得しました。」
また、作者の偏見や特殊性も含めてください。 これは、著者がこれらの偏見を遵守することを認める場合に特に役立ちます。 - 例：「マルクス主義の観点から問題に取り組む傾向が強いため、XYZ教授は、彼の方法論には包括的なレンズが欠けていることを認めています。」
主な視点や中心的なテーマを挙げてください。 読者に仕事の概要を説明します。 - 例： "ビクトリア朝の人々の間の結婚と道徳 は、19世紀の著名な英国人を紹介するエッセイの本であり、彼らの特大の道徳的感性が、激動の時代に難問と慣習の両方をどのように生み出したかを調べています。」
あなた自身の研究に関連してカバーされたトピックをリストしてください。 質問に答えてください：「なぜ私はこのリソースを私の研究の参照として使用するのですか、なぜ私はこのリソースを承認するのですか？」 - 例：「ヒメルファーブはベンジャミン・ディズレーリを詳細に紹介し、彼の複雑な首相を掘り下げます。」
ターゲットグループが何であるか、そしてあなたが言及するソースの重みを述べてください。 リソースが主に学術的なものであるかどうか、およびリソースが一般の人々にも適しているかどうかを読者に知らせてください。 - 例：「ローティによるアメリカのプラグマティズムの調査は、主にニッチな哲学コミュニティに向けられているため、適切な哲学的文脈がなくても複雑な読み物になります。
引用された作品に特別な特徴があるかどうかに注意してください。 したがって、参考文献、用語集、または索引があるかどうか-これは単に「参考文献あり」のようなものである可能性があります。また、研究機器またはテストが使用されているかどうかを示します。 
すべてのソースを評価します。 ここで、概要を作成した後、ソースをより批判的に見て、次の質問を自問してください。 - 私の研究のためにこの情報源をどのように使用していますか？
- 情報は信頼できますか？
- 情報は主観的ですか、それとも客観的ですか？情報は事実や意見に基づいていますか？
- 最近の日付の出典ですか、それとも情報が古くなっていますか？
例として次の引用を使用してください。 正しいMLAスタイルで、リストが最初にどのように表示されるかを確認してください。注釈は引用の後に続き、引用を簡単に説明し、文脈に合わせます。
チップ
- 大学の出版社が発行した情報源を検索します。これらは通常、より学術的な性質のものです。
- 標準のMLAスタイルでは、引用符内に2つのスペースが必要です。
警告
- 書評索引または書評ダイジェストを使用して、引用した作品の批評を見つけてください。批評は、調査する価値のある他の作品に言及することがあります。また、批判を比較して、使用している情報源が物議を醸しているかどうか、または情報の有効性が議論の余地があるかどうかを確認します。
