著者:
Helen Garcia
作成日:
19 4月 2021
更新日:
1 J 2024
コンテンツ
ウルドゥー語はパキスタンの最初の公用語です。その話者であるヒンディー語とリングワフランカ(ヒンドゥスタン亜大陸の共通言語:インド、パキスタン、バングラデシュ)はお互いを理解しています。ウルドゥー語はインド・アーリア語のサンスクリット語から来ており、その言葉と文化の多くをアラビア語とペルシア語から借りています。
推定スピーカー数:ネイティブスピーカー:2億4000万(1991-1997)[1]第二言語:1億6500万(1999)[2]合計:4億9000万(2006)[3](出典:http://en。wikipedia。 org / wiki / Hindustani_language)
ステップ
- 1 ウルドゥー語の文の単語構造を理解する必要があります。 SUBJECT、SUPPLEMENT、FABULOUS(英語では、そのような構文はSUBJECT、VERB、SUPPLEMENTです)。したがって、英語では「ジョーンズ[主語]は[述語]トーマス[目的語]を見る」と言いますが、ウルドゥー語では「ジョーンズ[主語]トーマス[目的語]は[述語]を見る」のようになります。
- 2 ウルドゥー語で基本的な単数代名詞を学びます。
- 私/私: "meinei"; "マイ"; 「メラエ」
- あなた: "tum"; "ツムヘ"; "ツムハラエ"; "ツムネ"; 「つさえ」
- 彼/彼女/それ/それ: "in"; "眠る"; "Uspee";
- 3 ウルドゥー語で基本的な複数形の代名詞を学びます。 上記の各代名詞には複数形があります。これは、代名詞が複数のオブジェクトを指す場合や、代名詞が尊敬する人を指す場合、または彼がより高い位置にいる場合、または礼儀から、または正式な方法で誰かに対処する:
- 私たちは:「ハム」;フマラエ; "クムセ"; "クムサブ";
- あなた: "aap"; Aapsabh; "Aapsabhee";
- それら/それら: "in"; "Unhee"; "インヒ"; "ウンコ";
- 4 ウルドゥー語の動詞「tobe」の使い方を学びます。 あることは次の活用形を持っています:
- あるべきこと:「ホナ」(無期限)
- 私は:mein "hun"
- あなたは:tum "ho"
- 彼/彼女/それ/つまり:「ハイ」で
- 例外として、「mein hun」は「Iam」を意味します。これは、「mein」が「I」を意味し、これが主語であるためです。「hun」は「is」が述語であることを意味します。ウルドゥー語では、文の構造は次のとおりです。主語、オブジェクト(この場合は存在しない)、述語。
- 私たちは:ハム「ハイン」
- あなたは:aap "hain"
- 彼ら/彼らは:「hain」で
- 英語と同様に、複数形では、すべての代名詞が同じ活用形の動詞とともに使用されます。
- 5 不定形のすべての動詞は「na」で終わることに注意してください。たとえば、「hona」-「tobe」および「dekhna」-「tosee」です。 dekhna(honaではない)などの規則動詞の場合、現在形で活用するための簡単な規則があります。 「オン」を削除し、代わりに別のエンディングを追加する必要があります。 3つのケースすべてで、下線付きの音節は、文の主語が男性的である場合にのみ使用されることに注意してください(例:「ジョン」)。主語が女性(「ジェーン」など)の場合、これらの音節は「and」に置き換えられます。
- 私( "mein"): NSNS
- あなた( "tum"): "tu> e / y>"
- 彼/彼女/それ( "in"): "tu> a / y>"
- 私たち(「ハム」):「テイン」
- あなた( "aap"): "tain"
- 彼ら( "in"): "tain"
- したがって、例として、動詞dekhna(見る)は、私(私は男性的です)をdekhtaとして、またはあなた(あなたが女性的である場合)をdekhtiとして変更します。
- 6 動詞「tobe」(「hona」)は現在形を形成するために使用されるため、最も重要であることを忘れないでください。 したがって、英語で「I see」と言うとき、ウルドゥー語では「I am seeing」という翻訳に対応します。つまり、正しい順序で「Iseeis」に対応します。ですから、ウルドゥー語では、「私は見る」と言うことは「私は私が見る」と言うようなものです。あなたが「いる」と言わなかった場合、あなたが見ていると言っている間、見る動詞は現在形ではありません。したがって:
- "I" [フェミニン] "see": "mein dekhti hun"
- 「見える」:「vodekhtahai」
- meinはI、hunはI(それぞれ活用、I)、dekhtiは対応するIの女性を活用するために見る動詞(dekhna)であることを思い出してください。
- 7 代名詞が補数として機能する場合、アクションが代名詞ではなく代名詞に対して実行されたことを示すために、代名詞がわずかに変更されていることを覚えておいてください。 名詞が補語として機能する場合、この変更を示すために「ko」が追加されます。たとえば、「John」は主語に適切であり、「ko」は目的語です。
- I( "mein"): "mujhe"
- あなた( "tum"): "tumkhe"
- 彼/彼女( "in"): "usse"
- 私たち( "hum"): "humkhe"
- あなた( "aap"): "aapko"
- それら( "in"): "unhe"
- 8 補足文がどのように作成されているかを覚えておいてください。 ウルドゥー語で「ジョンが見える」と言いたい場合は、「そこにジョンが見える」、「私はいる」、「現在」、「ジョンが見える」などと言います。
- 「ジョンが見える」:「mein john ko dekhta hun」
- 「ジェーンはジョンを見る」:「ジェーン・ジョン・コ・デクティ・ハイ」
- 分解してみましょう:「ジェーン[件名]ジョンコ[追加]デクティ[見る、女性]ハイ[現在形]]」
- "I see you": "mein tumkhe dekhta hun"
- "You" [feminine] "see us": "tum humkhe dekhti ho"
- "彼らはジェーンを見る": "vo jane ko dekhtain hain"
方法1/1:レッスン
レッスン1
- 1 文型-宣言型
- 2英語の宣言文は、
- 3声明。
- 4 小さな辞書をまとめましょう: 最初のレッスンのキーワード。
- 5一方通行
- 6前に2つ
- 7スリーティン
- 8紙ka'g_khaz犬クタ '
- 9ペンクヴァラムモンキーバンダー
- 10ブックキット 'b
- 11この元
- 12そのすごい
- 13be(3人称、単数)ha〜e
- 14be(1人称単数; 1、2、3人複数)ha〜e
- 15動詞-現在形単純時制
- 16 ty'nにイーク。 1 2 3。
[[画像:ウルドゥー語のステップ24.webpを話し、理解する|中央| 550px] - 17 Ex kita'b ha〜e。 これは本です。
- 18 Yeh eak kita'b ha〜ye。 これは本です。
- 19 Ex ka'g_haz ha〜e。 これは紙です。
- 20 Ex eak ka'g_haz ha〜e。 これは一枚の紙(または文書)です。
- 21 Ex kwalam ha〜e。 これはペンです。
- 22 Ex eak kwalam ha〜e。 これはペンです。
- 23 Woh eak kita'b ha〜e。 それは本です。
- 24 Woh eak ka'g_haz ha〜e。 それが紙です。
- 25 Ex bandar ha〜e。 これはサルです。
- 26 Woh kuta'ha〜e。 それは犬です。
レッスン2
- 1文型/構文
- 2Eak、do、ti'n、ka'g_haz、ku-t-a、kvalam、bandar、kita'b、ex 、、 ha〜e、ha〜e(n)
- 3 小さな辞書をまとめましょう: 2番目のレッスンのキーワード。
- 44 k_ha’r 7 sa’t 10 das
- 55 p'nk_x 8 a't ^ x
- 66 k_heh9ナビゲーション
- 7あいさつと安定したフレーズ
- 8こんにちはこんにちは(主に電話に出るために使用されます)
- 9毎日の挨拶で)
- 10 A'da'b arz ha〜e。/ a'da'b。 /サラです。 / ナマステ。
- 11 / Namas_hka’r。/こんにちは/ assalam-o-alaikum
- 12/ラム-ラム
- 13 元気にしてる? A'p kaise ha〜uh(n)
- 14私は元気です/大丈夫マイ(n)ak_ha hu(n)
- 15さようならK_huda-ha'fiz
- 16おやすみS_hab-bae-k_hair
- 17良い一日をお過ごしくださいA'pka din ak_ha guzre
- 18ありがとうS_hukriya
- 19ようこそA'pkimaherba'ni
- 20to_hus_hamdi'dへようこそ
- 21 名前は何? A'p ka na'm ki〜I ha〜hey
- 22私の名前はAzadMera naam Aza'd ha〜eです
レッスン3
- 1文型-質問
- 2英語の疑問文は、
- 3 質問を形成します。
- 4 小さな辞書をまとめましょう: 3番目のレッスンのキーワード。
- 5一方通行
- 6前に2つ
- 7スリーティン
- 8紙ka'g_khaz犬クタ '
- 9ペンクヴァラムモンキーバンダー
- 10ブックキット 'b
- 11これは元です
- 12その後、voh
- 13be(3人称、単数)ha〜e
- 14be(1人称単数; 1、2、3人複数)ha〜e(n)
- 15 Kya ex eak(do、teen。....)ha〜e。これは1つですか(2、3……..)?.
- 16 Kya ex kita'b ha〜e。 これは本です?
- 17 Kya ex eak kita'b ha〜e。 これは本です?
- 18 Kya ex ka'g_haz ha〜e。 紙ですか?
- 19 Kya ex eak ka'g_haz ha〜e。 一枚の紙(文書)ですか?
- 20 Kya ex kwalam ha〜e。 ペンですか?
- 21 Kya ex eak kwalam ha〜e。 ペンですか?
- 22 Kya woh eak kita'b ha〜e。 それは本ですか?
- 23 Kya voh eak ka'g_haz ha〜e。 あの紙ですか?
- 24 Kya ex bandar ha〜e。 サルですか?
- 25 Kya woh kuta'ha〜e。 あれは犬ですか?
レッスン4
- 1文型-命令文
- 2英語の命令句は、次のような文です。
- 3コマンドまたは要件が含まれています。
- 4 Yaha'na'o。 ここに行きます。
- 5 Yaha'n jaldia'o。 早くここに来なさい。
- 6 A'j va'pasa'o。 今日戻ってきてください。
- 7 A'j hi'va'pas a'o。 今日戻ってきてください。
- 8 うーん、ジャルディカロ。 その仕事をすぐに終わらせなさい。
- 9 Ex ka'm jaldikaro。 仕事をすばやく終わらせましょう。
- 10A'hista mateboloゆっくり話さないでください。
- 11 Zor se matbolo。 大声で話さないでください。
- 12 A'j waha'nja'o。 今日そこに行きなさい。
- 13 Ba'kharbaito。 外に座ってください。
- 14 Andara'o。 中に入って。
レッスン5
- 1文型-感嘆句
- 2英語の感嘆句は、
- 3強い感情や感情が表現されます。
- 4 Kya ex eak(do、teen。....)ha〜e。これは1つですか(2、3……..)?.
- 5 Kya ex kita'b ha〜e。 これは本です?
- 6 Kya ex eak kita'b ha〜e。 これは本です?
- 7 Kya ex ka'g_haz ha〜e。 紙ですか?
- 8 Kya ex eak ka'g_haz ha〜e。 一枚の紙(文書)ですか?
- 9 Kya ex kwalam ha〜e。 ペンですか?
- 10 Kya ex eak kwalam ha〜e。 ペンですか?
- 11 Kya woh eak kita'b ha〜e。 それは本ですか?
- 12 Kya voh eak ka'g_haz ha〜e。 あの紙ですか?
- 13 Kya ex bandar ha〜e。 サルですか?
- 14 Kya woh kuta'ha〜e。 あれは犬ですか?
チップ
- 上記と同じ規則が適用される規則動詞のリストを書き留めて、語彙を増やします。
- 同じ音声規則と韻を踏む単語を見つけます。
- ウルドゥー語はパンジャブ語の中心です。あなたが本当に良いスピーカーになりたいのなら、ウルドゥー語を学んだ後にパンジャブ語を学んでください!
- アルファベットの文字の現代の国際標準ウルドゥー語-ヒンドゥスターニー語-[インドの言語]
- ウルドゥー語では、ほとんどの言語のように、テキストは左から右ではなく、右から左に書かれます。
- Sed fasihuddinおよびquaaderunissa bagum(1992)。 「ウルドゥー語-(ヒンドゥスターニー語)-インド語、手書きテキスト、辞書のメモ、ジャーナリズム資料、コンピューター化された言語コミュニケーションに使用されるフォントの現代的な国際標準。」シカゴ。
- http://en.wikipedia.org/wiki/Uddin_and_Begum_Urdu-Hindustani_Romanization
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