著者:
Florence Bailey
作成日:
24 行進 2021
更新日:
2 J 2024
![3歳の子供は数字を追加する方法を知っています。スカイは自分の名前を書くことを知っています。](https://i.ytimg.com/vi/nn1ZklFMPso/hqdefault.jpg)
コンテンツ
足し算は私たちが学校で学んだ数少ないスキルの1つであり、私たちの生活にとても役立ちました。幸いなことに、足し算を学ぶのはそれほど難しくありません。追加する数字の種類に応じて、追加するためのいくつかのルールがありますが、wikiHowはそれをすべて行います。最初のポイントに行くだけです!
ステップ
方法1/5:小さい数を追加する
1 まず、足し算の原理を理解します。 一握りの豆(または他の小さなアイテム)を取ります。数えながら豆を山に置きます(1、2、3など)。山が成長したら、停止します。そこに何個入れましたか?この番号を書き留めます。今度は同じことをしますが、豆を別の山に置きます。次に、両方の山を混ぜ合わせます。今はいくつありますか?豆を一つずつ数えて見つけてください!これは追加です!
- たとえば、最初の山に5つの豆が含まれているとします。 2番目に-3つの豆。パイルを混ぜてすべての豆を数えると、8つになります!これは、5 +3が8であるためです。
2 数のペアを学びます。 ほとんどの人は10で割り切れる小数の集合と数で数えるので、より簡単な方法を使用できます-合計が10になる数のペアを学びます。例:1 + 9、2 + 8、3 + 7、4 +6および5 + 5。
3 自分で番号のペアを作成します。 10進数のセットを取得するには、できるだけ多くの数値ペアを一致させます。
- 2、16、9、3、5、18のような一連の数値を追加する必要があるとします。18と2を加算して20を取得できます。4は6に適合するため、5から4を減算し、16に加算すると20になります。 。5つのうちの1つが残っていますが、10を取得するために9に追加できます。
4 残りの数字を合計します。 あなたがすでに知っている小数のセットから始めて、あなたの指またはあなたの頭の中で残りの数を数えなさい。
- 前の例では、50を数えた後、3つしかありません。頭の中で計算するのは非常に簡単です。
5 指でもう一度結果を確認してください! 可能であれば、いつでも指または別の方法で答えを再確認できます。
方法2/5:大きな数を追加する
1 数字の配置を学びます。 数字を書くとき、チェーン内の各数字には独自の形式または名前があります。数字を正しく並べる方法を理解していれば、簡単に追加できます。例えば:
- 2、それ自体の場合は、「ユニット」の代わりに使用する必要があります。
- 20で、デュースは10位になるはずです。
- 200では、「100分の1」の代わりにデュースが使用されます。
- したがって、365番では、5が1の代わりになり、6が10分の1の代わりになり、300分の1になります。
2 番号をチェーンに配置します。 追加する各整数が次の整数の上になるように、数値を1行に配置します。 「小数点以下の桁数」を使用すると、後続の各数値が前の数値の上に配置されるように、数値をチェーンに配置できます。いずれかの数値が他の数値よりも小さい場合は、左側にスペースを残してください。たとえば、16、4、および342を追加する場合、これらは次のように配置する必要があります。
- 342
- _16
- __4
3 最初の列に番号を追加します。 列の右端にある番号の追加を開始します。量(数字を足した後に得た量)を計算したら、追加した数字の下に、単一の素数がある列の下部にこの数字を書きます。
- 上記の例では、2、6、および4を追加すると12になります。右端の列の下から最後の数値12-2を書き込みます。
4 数十を覚えておいてください。 10列目に書き込む番号が残っている場合は、次の列(左側)の上に書き留めます。
- この例では、10分の1の列に収まる数があるので、真ん中の列の上に12の1を書き込みます。 342のうち4以上。
5 次の列の数字を数えます。 次の列に移動し、前の手順で念頭に置いていた数値を含め、すべての数値を合計します。前の手順と同様に、数十を念頭に置いて、結果の数値を列の下部に書き留めます。
- この例では、12人に1人、342人に4人、16人に1人です。これで合計6になります。
6 あなたが答えでどれだけ得るかを計算してください。 各チェーンの数を数えるまで、列から列へと右から左に移動しながら、これらの手順を繰り返します。一番下に表示されている数字が答えです。
- この例では、答えは362です。
方法3/5:小数の追加
1 数値を小数でチェーンに配置します。 小数点が前に付いている数値(たとえば、24.5)がある場合、そのような数値を列に追加するときは少し注意する必要があります。微妙な点は、小数を含むすべての数値をチェーンに配置する必要があるという事実にあります。小数は独自の列にある必要があります。例:
- 107.8
- _24.5
- __3.2
- _15.0
2 数値に含まれていない場合は、小数を追加します。 数値に小数点がない場合は、小数点を入力し、その右側にゼロを書き込んで列を保持します。
- 上記の例では、15の後にゼロはありませんでした。これは、列を区別しやすくするために追加されました。
3 残りの番号を通常の順序で追加します。 番号をチェーンに配置したら、通常どおりに番号を追加し始めます。
- この例の答えは150.5になります。
方法4/5:分数の追加
1 最小公分母を見つけます。 分母は分数の下の数です。分数を追加するには、共通の分母を見つける必要があります。これは、両方の分数の下限が等しくなるまで、上位と下位の両方の分数を乗算(または除算)することによって行われます。たとえば、1/8と3/4を追加するとします。
- 8と4を等しくする必要があります。どうすれば4を8に変えることができますか? 2を掛ける!
- 3/4から3と4を掛けます。次に、6/8を取得します。
2 分子を合計します。 分子は、一般的な分数より上の数です。 1/8と6/8ができたので、1と6を追加して7を作成します。
3 答えを見つけてください。 得られた分子を取り、分母の上に書きます。分母は変更しないでください。これは、分数の合計が7/8であることを意味します。
4 分数を単純化します。 分数を読みやすくしたい場合は、分子と分母を同じ数で除算または乗算する必要があります。この例では、単純化する必要はありません。この数はすでにかなり少ないです。ただし、分数がたとえば3/6の場合は、省略できます。
- これを行うには、分子と分母の両方を分割する最小の数値を見つける必要があります。この例では、3です。既約分数(この場合は1/2)を取得するには、各数値を3で割ります。
方法5/5:トリッキーな追加
1 軽い数字を使用してみてください。 10に収まらない数を処理する必要がある場合は、特定の数値を加算または減算して、頭の中で計算しやすくすることができます。たとえば、次のようにしたいとします。19+30。20+ 30を追加する方がはるかに簡単ですよね。したがって、1から19を追加してください!そして、あなたがしなければならないのは、最終的な金額を得るためにあなたが加えた数を引くことです。したがって、19 + 1 + 30 = 50および50-1 = 49です。
2 数値をセットまたは丸め数値に分割します。 最初のステップで説明した番号のペアリングと同様に、合計が5または10(または50、100、500、1000など)になる番号のグループを見つけてください。これらのグループを追加して、タスクを簡単にします。
- たとえば、7 + 1 + 2 = 10および2+ 3 = 5の場合、1 + 2 + 2 + 3 +7を加算すると15になります。
3 それらを部分的に追加します。 数字を扱いやすくするために、単位と10をパーツに分割し、最初に10を追加し、次に1を追加します。たとえば、42 + 35 +17の代わりに40+ 30 + 10を追加してから、2 + 5 +7を追加する方が簡単だと感じる人もいます。
4 数字の形式を使用します。 列や数字のグループに頼らずに頭の中に数字をすばやく追加したい場合は、指に頼る代わりに、数字の形式を使用して数えることができます。これは、追加する数値がすでにいくつかある場合に最適に機能します。例えば:
- 番号2には2つの端の頂点があります。これは番号3に似ています。
- 番号4と5には、頂点とジョイントの端に対応する番号が含まれており、図5の湾曲した円弧はジョイントと見なすことができます。
- 6、7、8、9などの一部の数値では、これはそれほど目立ちません。番号6と9の曲線は、3つのポイント(上、中、下)に分解できます。 6では2つ、9では-3つになります。数8の円弧の円の各辺は1(合計4)として数えることができます。この数字に2を掛けて8を得る必要があります。7は上部の短辺で3点、上で4点に分解できます。長い側面。
チップ
- 物事がひどくて紙の数字を正確に数えるのが難しくなる場合(たとえば、22 + 47)、追加するより複雑な方法を学ぶ必要があります。
- 例が複雑でなく、答えが10以内であることが確実な場合(例2 + 5の場合のように)、指で計算を行うことにより、鉛筆と紙なしで行うことができます。
- 子供がこのテクニックに慣れたら、1から数える必要はなく、例に示されている数から始めるだけで十分であることを子供に説明できます。たとえば、8 +2です。2つの数字を取り、次の桁から数え始めます... 8 ... 9、10。この方法では、指を使って10より大きい2つの数字を操作することもできます。 addに続く数は、10以下になります。
警告
- 勉強中は電卓を使わないでください。あなたはあなたの答えをチェックするためにそれを使うことができます、しかし計算機を使いたくはありません-あなた自身で例を解いてください。電卓に夢中になっていると、数字を追加する必要があるような不快な状況に陥るリスクがあり、電卓が手元にありません(たとえば、買い物中に、あなたはいくつかのもののために十分なお金を持っています...または靴...またはツール)。