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時計を見るのは、特に子供にとってはかなり面倒です。ただし、親または教師として、子供と一緒に時計モデルを作成することで、このアクティビティを楽しいゲームに変えることができます。時計を作る前に、子供が基本を理解していることを確認してください。独自のカスタム「時計」を作成したら、さまざまな時間に読むように子供に教え始めることができます。

手順

パート1/4：子供たちに基本を教える

1. 

   60まで数える練習をしてください。 時計を見るには、子供たちは60まで数える方法を知っている必要があります（正しい順序で）。最初にすることはあなたの子供に紙に1から60までの数字を書かせることです。お子さんにそれぞれの番号を書いて読んでもらいます。この紙を壁に貼り付けて、子供に定期的に読んでもらいます。
   • スーパーマーケットなどの公共の場所に子供を連れて行くときは、2桁のデジタル番号を指して、あなたの後に繰り返してもらいます。
   • あなたの子供が数えることを学ぶのを助けるために歌を使ってください。オンラインで1から100までのカウント数を教える曲を検索できます。
   • あなたの子供が数えることを学ぶことを奨励するために、良い仕事のために余分な遊び時間または彼の好きな軽食であなたの子供に報酬を与えることを忘れないでください。

2. 

   
   
   5で数える練習をします。 5を数える方法を知っていると、子供は時計をより簡単に見ることができるようになります。まず、子供に最大60までの5桁の間隔を書き留めてもらいます。書き込み中に数字を読んでもらいます。各番号は5または0で終わる必要があることを強調します。
   • お子さんが一緒に歌えるキャッチーなメロディーで「Countby5」の曲を作りましょう。曲のリズムに合わせて踊ることもできます。たとえば、4桁ごとに、手を上げるか、足を踏みます。お子さんと一緒にこの曲をよく歌って、スムーズに5を数えるのを手伝ってください。
   • また、YouTubeなどのオンラインで5カウントの曲を見つけることもできます。

3. 

   
   
   あなたの子供に時間の一般的な概念を教えてください。 時間の一般的な概念は、朝、昼、夕方、夜です。これらの概念を特定の活動に結び付けて、子供にこれらの概念をよく理解してください。その後、子供に日常の出来事について尋ねることで、もう一度確認することができます。
   • たとえば、「朝は朝食をとり、歯を磨きます。正午に昼食と昼寝をします。夜、本を読んで寝ます」。
   • あなたの子供に「朝何が起こっているの？」と尋ねてください。と「夜は何をしますか？」
   • あなたの子供がその日の彼または彼女の活動の写真を見ることができるように、壁に毎日のスケジュールを置いてください。 1日のさまざまな時間を説明するときに、時刻表と照合してください。
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パート2/4：子供と一緒に時計をモデル化する

1. 

   
   
   2枚の紙皿とアナログ時計を見つけます。 時計には紙皿を使用します。実際の時計は紙の時計への参照です。これらをテーブルに置き、子供と一緒に座ってください。あなたとあなたの子供が自分の時計を作ることをあなたの子供に知らせることに興奮してください。
   • たとえば、「今日、母と娘は何をしますか？自分で時計を作ります！」

2. 

   紙皿を半分に折ります。 子供に紙皿を持って半分に折り、次に皿を回転させてもう一度折ります。これで、紙のプレートの中央に2つの交差する折り目ができます。この折り目を基準点として使用します。

3. 

   ステッカーを貼り、時計のモデルに番号を記入します。 お子さんに12時に時計の文字盤にステッカーを貼ってもらいます。次に、アナログ時計を確認し、こだわった写真の下に12番を書いてもらいます。番号3、6、および9でこれを繰り返します。

4. 

   ウォッチフェイス全体に記入します。 お子さんがステッカーを貼って12、3、6、9の数字を書いたら、残りの数字を文字盤に書いてもらいます。比較する実際の時計を子供に見せてください。
   • たとえば、子供に1時の位置にステッカーを貼ってもらい、ステッカーの横に番号1を書いてもらいます。番号ごとにこの手順を繰り返します。

5. 

   時計の文字盤に「ケーキピース」を作成します。 時計の文字盤の中心から各番号まで、子供に線を引いてもらいます。あなたの子供にそれぞれの「ケーキ」を異なる色で着色させてください。
   • 各番号のレインボーカラーパレットに従って、1時に赤から始めてみてください。このように、ランダムな色を使用するよりも子供たちが視覚化するのが簡単になります。

6. 

   時計の針を作ります。 1枚の段ボールに2つの時計の針を描きます。1つは分針用に長く、もう1つは時針用に短くします。お子さんに2つの時計の手をはさみで切ってもらいます。
   • あなたの子供がはさみを安全に使うのに十分な年齢でないならば、時計を切ることは子供たちを助けます。

7. 

   時計の手を取り付けます。 時針を分針の上に置きます。 2つのダイヤルの端を通り、次にダイヤルの中央を通るペーパークリップを介して。時計を裏返し、ペーパークリップの端を壊して手を所定の位置に保ちます。

8. 

   紙の時計を実際の時計の隣に置きます。 2つの時計がどれほど似ているかを子供に見せてください。次のステップに進む前に、時計に何かを追加する必要があるかどうかを子供に尋ねます。広告

パート3/4：子供たちに時間を読むように教える

1. 

   時針と分針を区別します。 文字盤の両手を指してください。 2本の針の違いは何ですか？あなたの子供が混乱しているように見える場合は、「一方の針がもう一方の針よりも長いですか？」と提案するかもしれません。

2. 

   手をラベル付けします。 あなたの子供が手が異なる長さであることに気づいたら、あなたはそれらの違いを説明し始めることができます。ショートハンドは時針、ロングハンドは分針であることを子供に伝えます。短い手に「時」、長い手に「分」と書いて、子供に時計にラベルを付けてもらいます。

3. 

   時針についての説明。 時針を各番号に変え、分針を12のままにします。時針が特定の番号を指し、分針が12を示すたびに、それは___時間であることを子供に教えます。それぞれの番号を1つずつ指して、「今は1時です。 ２時です。今は3時です…」あなたの子供にあなたが今したことを繰り返してもらいます。
   • 文字盤の「ケーキ」と色を活かしてください。時針が特定の「ケーキ」を指すたびに、それは___時間であるという考えを強調します。
   • アクティビティを各番号にリンクして、子供が時間の概念を強化できるようにすることもできます。たとえば、「今は3時です。お気に入りの漫画を見る時間です」、「5時、つまりサッカー場を練習する時間です」などです。

4. 

   あなたの子供がそれを捕まえるかどうか確かめるためにチェックしてください。 お子さんに曜日を選ん​​でもらい、5〜7回の活動と関連する時間のリストを作成してもらいます。アクティビティとそれに関連する時間に名前を付けます。お子さんに時針を正しい数字に向けてもらいます。お子さんが混乱している場合は、そっと修正してください。
   • 「お子さんの授業は3時に終わります。これで、ダイヤルクロックに、3時がどこにあるかが表示されます」または「8時です。つまり、寝る時間です。 8時まで針を回して見せてくれた」
   • 日常の活動のタイミングに合わせて時計のダイヤルを鳴らしてください。アナログクロックをリファレンスツールとして使用します。
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4のパート4：議事録を読むように子供たちに教える

1. 

   
   
   数字の二重の意味を説明してください。 1は5分、2は10分を意味すると説明すると、子供が混乱する可能性があります。あなたの子供がこの概念を理解するのを助けるために、数字がクラークケントとスーパーマンのような秘密のアイデンティティを持つスパイであると仮定してください。
   • たとえば、1の秘密のIDが5であることを子供に伝えてから、番号1の横に小さな5を書いてもらいます。残りの番号についても同じようにします。
   • 5で数えていることを強調します。「5で数えます」という曲を歌って、順番に各番号の秘密のIDを読み上げます。

2. 

   
   
   分針の役割を説明してください。 長い手（分針）がその番号を指すと、各番号の秘密のIDが表示されることを子供に伝えます。時針を保ちながら、分針を各数字に変え、対応する分数を読み上げます。あなたがしたようにあなたの子供に繰り返してもらいなさい。
   • たとえば、分針をダイヤルして2をポイントし、「今は10分です」と言ってから、手を3に回して、「今は15分です」と言うことができます。

3. 

   
   
   時針と分針を同時に読み取る方法を説明します。 お子さんが分針の概念を理解したら、時針と分針を同時に読む方法を教える必要があります。 1：30、2：15、5：45などの単純なタイムラインから始めます。時針を数字に向け、分針を数字に向け、時間を読みます。
   • たとえば、時針を3に、分針を8に変えることができます。手がインデックス3に足りず、手が長いため、時計が3:40を指していることを子供に教えます。8。分針は秘密のアイデンティティなので、8ではなく40と読む必要があります。子供が年をとるまで繰り返します。

4. 

   5分の間に細い線を追加します。 お子さんが5分間隔で習得したら、5分の途中で4本の線を引きます。 12と1の間の行の横に1、2、3、4を書くことから始めます。行とカウントの両方で、残りのすべての行に記入するように子供に勧めます。子供が終わったら、分針を中心線に約5分間向け、時針を1時間だけにします。その時間を読んでください。
   • たとえば、分針を4行目と3時間針に向けて、3時間4分であることを子供に教えます。あなたの子供が時計のバーを読む方法を理解するまで、このプロセスを繰り返します。

5. 

   子供が理解しているかどうかを確認してください。 お子さんと一緒に、時間帯に関連する5〜7のアクティビティのリストを作成します。お子様に時計の針を回して、アクティビティの正しいタイミングを示してもらいます。あなたは最初に助けることができます、しかしあなたの子供があなたの助けなしで針を正しい数に変えることができるまでこのステップを繰り返すことを忘れないでください。
   • うまくやったことに対して彼らに報酬を与えることによってあなたの子供を励ましてください。子供を公園に連れて行って遊んだり、アイスクリームショップに連れて行って祝ったりしましょう。彼は便利なスキルを習得したからです。

6. 

   より難しい課題で子供たちに挑戦してください。 あなたの子供がモデル時計で時間をマスターしたら、数字の「秘密のアイデンティティ」を持たないアナログ時計に切り替えてください。実際の時計で手順を繰り返して、子供が時計の時計のスキルをどれだけ習得しているかを確認します。広告

助言

• 電子時計を読むように教える前に、アナログ時計を見るように子供に教えることを忘れないでください。
• YouTubeの「Tellmethe time」など、オンラインで計時を教える曲を見つけましょう。

あなたが必要なもの

• ペーパープレート（2枚）
• マーカー
• ワックスクレヨン
• ハードカバー
• 引っ張る
• 金属紙クリップ