学校のリーダーになる

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ステップに
パート1/3：指導的立場をとる
パート2/3：良いロールモデルになる
パート3/3：優れたリーダーシップの特徴を示す

学校や大学のリーダーになるには、学生自治会、学術チーム、運動チーム、出版物、芸術、またはコミュニティサービスなど、さまざまな方法があります。あなたがあなたの学校に深く関わっているなら、他の生徒があなたを尊敬する可能性があります。

ステップに

パート1/3：指導的立場をとる

あなたの強みを知っています。 あなた自身の強みとあなたにとって何が重要かを知ることは、あなたがどの分野のリーダーシップに焦点を合わせるかを選ぶのに役立ちます。あなたは人々を助けるのが好きですか？次に、慈善ボランティア組織に参加することを検討してください。あなたは書くことに情熱を持っていますか、そしてあなたはチームで働くことを楽しんでいますか？多分学校新聞はあなたにふさわしいものでしょう。あなたが社会人で、学校の改善に取り組みたいのであれば、生徒会への参加を検討することをお勧めします。
参加してください。 生徒会に参加してみてください。いくつかのチーム、クラブ、組織に参加して、自分に合ったものを感じてください。最初からグループに参加している他の人々と知り合う。あなたは生徒会に限定されません-スポーツチーム、語学クラブ、ディベートクラブ、アカデミックチーム、スクールバンド、舞台芸術グループ、出版物（学校新聞、年鑑）は、指導的地位。
経験を積む。 ほとんどすべての指導的立場について、あなたは一番下から始めて、貿易のトリックを学ばなければなりません。これはあなたがグループについて学び、物事がどのように行われるかを学ぶ方法です。十分な時間をかけて学習すれば、グループの他の人が恐れる人になり始めます。最終的に、あなたは指導的立場をとることができるでしょう。
行動を起こす。 あなたのグループでより多くの責任を引き受け始めてください。目標を設定し、それを達成するために必要なことは何でもします。リーダーとは、何をすべきかを言われるのを待たない人々です。彼らは良いアイデアを思いつき、彼らのビジョンを実現します。あなたのアイデアをグループの他の人と共有して、あなたがそれらを達成するのを助けるように彼らを励ましてください。
違いを生むようにしてください。 募金活動を組織して、環境やホームレスに関係する組織など、外部の組織を学校に招待します。重要な問題（癌やHIVの認識など）の認識を高めるための特別なイベントや、お祝い（黒人歴史月間など）を開催します。他の若者が慈善団体を支援するために何をしているのかを学びましょう-彼らのコミュニティで、国内的に、あるいは国際的にさえ。

パート2/3：良いロールモデルになる

がんばってね。 学校のリーダーであるということは、常に完璧な成績をとらなければならないという意味ではありません。しかし、あなたはレッスンに対して前向きな姿勢を示し、参加し、すべてに最善を尽くさなければなりません。
- 教師は通常、あなたが最善を尽くしているかどうかを知っています。クラスメートもそうです。他の人とうまく働き、みんなと仲良くなるように最善を尽くしてください。
大人に敬意を払う。 優れたリーダーとは、ルールを知っていて、権限のさまざまな位置を理解している人です。教師や保護者と常に100％同意する必要はありませんが、常に敬意を持って気持ちの良い態度でアプローチする必要があります。
- 権威を尊重することで、成人期に向けて準備を整え、さまざまなタイプのボスがいる企業の世界に参入することができます。今、大人に敬意を表することで、教師、保護者、同僚に、あなたが成熟した自信のあるリーダーであることを示すことができます。
あなたが時間通りにいて、すべてが整っていることを確認してください。 時間通りに学校に行き、授業のためにそこにいなさい。宿題や他のクラスのプロジェクトを時間どおりに提出してください。
- プロジェクトの期限を追跡できるように、プランナーまたはカレンダーを用意します。毎日、各科目のプロジェクトと宿題の期日を書き留めます。
他の人を助ける。 クラスの特定の主題で何かをする方法を知っていて、他の人が知らない場合は、彼らに助けを求めてください。先生が同意する限り、宿題を手伝ってくれるかどうか他の生徒に聞いてください。仕事を早く終えて、他の誰かが問題を抱えていることに気付いた場合は、手を挙げて、彼らを助けることができるかどうか尋ねてください。
- 役に立つ行動は廊下にも広がります。誰かが本を落としているのを見たら、その人が本を拾うのを手伝ってください。新入生が特定のものや部屋がどこにあるかわからない場合は、その人にツアーを提供します。
信頼できる。 正直に言って、他人についてうわさ話をしないでください。そして、自分が望むように他人を扱っていることを確認してください。
- 信頼できる人であることは、優れたリーダーの資質です。あなたが何かをするつもりだと言うなら、それをしてください。ある人に1つのことを言い、別の人に別のことを言うと（「2つの顔」と呼ばれます）、あなたは信頼できる人ではなく、人々は通常、信頼できないリーダーを望んでいません。
みんなに正直になりなさい。 特定の人が気に入らなくても、他の人と同じように扱う必要があります。それは信頼を築き、維持するための重要な方法であるため、すべての人をどのように扱うかについて一貫性を保ちます。たとえば、誰かがルールに違反した場合、ルールに違反した場合に他の人と同じ結果を被ることが重要です。
- あなたがグループの一員であるとき、親しい友人を支持したり、嫌いな人に対するあなたの個人的な感情を邪魔させたりしないでください。目標を達成しようとするチームの一員であるということは、全員が協力しなければならないことを意味します。それは単なる社会問題ではありません。
- 正直さを示すことは、良い教師や保護者に認められる資質です。彼らは側に立って、ルールがすべての人に適用されることを確認しようとします。公平で誰とでも仕事ができることは、通常は同僚を選ぶことができない職場環境にも備えることができます。
ポジティブにとどまりなさい。 幸せになり、たくさん笑ってください。心から笑ってください。友好的でたくさん笑うことで、あなたはもっとオープンになります。
- チームが重要な試合に負けたばかりなど、グループに大きなプレッシャーがかかっている場合でも、ネガティブにならないでください。「次回は勝つ」や「みんな素晴らしい仕事をしたが、他のチームは少しだけ上手くいった」などと言ってください。これにより、チームメートはあなたが彼らを信じていること、そして彼らは懸命に努力し続けるべきであることを知ることができます。
ハラスメントやゴシップに巻き込まれないでください。 大人が生徒のリーダーに通常気付く品質が1つあるとすれば、それはすべての生徒を学校で歓迎し尊敬されていると感じさせる能力です。
- 特定の生徒がいじめられていることに気付いた場合は、彼らのために立ち上がってください。「彼を放っておいてください」などと言うことを恐れないでください。それはあなたが彼らの行動がかっこいいとは思わないいじめっ子を示します。
- 友達が少ないと思われる学生を雇うように頑張ってください。あなたや他の人たちと一緒に活動に参加するように彼らを招待してください。時々彼らに挨拶し、彼らの一日はどうであるか尋ねてください。彼らは最初は躊躇するかもしれません、特に子供たちが彼らに親切ではないことに慣れているなら、しかし努力を続けます。

パート3/3：優れたリーダーシップの特徴を示す

良いコミュニケーターになりましょう。 人前で話すことを学び、あなたのライティングスキルに取り組みます。会議、スピーチ、トレーニング、および/またはゲーム中に、人々があなたの話を聞く可能性が高くなるように、自分自身を明確に表現できる必要があります。
- 人前で話す必要がある場合は、自宅の鏡の前で練習してください。話している間、あなたのマナーと顔の表情に注意してください。さらに、あなたが話を練習している間、彼らが聞きたいかどうか、そして彼らに何か提案があるかどうか、家にいる他の人に尋ねてください。グループの前で上手に話すことを学ぶには多くの練習が必要です-緊張したり、最初の数回それを台無しにしても落胆しないでください。立ち止まるな！
- コミュニケーターが優れているということは、よく聞くことができるということでもあります。時間をかけて人々が何を望んでいるかを見つけ、あなたのグループで重要だと考えてください。全員の声が聞こえ、決定を下す際にグループ内のすべてのアドバイスを考慮に入れるようにしてください。
ワークロードを分割します。 他の人に作業を手伝ってもらい、すべての作業が1人の肩にかかってしまわないように、すべての人に均等にタスクを分散させます。
- たとえば、チームのキャプテンが特定のクリーニングタスク（ユニフォームなど）をチームメイトに割り当てたり、新聞の編集者が記事をスタッフに割り当てて執筆したりする場合があります。全員が平等な責任を持つように、タスクをローテーションすることが重要です。
- 責任の委任は、あなたとグループの他のメンバーが決定する必要があります。与えられた仕事に全員が十分な自信を持っていることを確認してください。割り当てられた仕事に自信がない場合は、あなたやグループの他の人が励まし、助けやガイダンスを提供する必要があります。
- 他の人を励ますことはあなたの仕事の一部です。誰かがワークロードの分担をしていないと感じた場合は、その人と話し合って、もう少し貢献してくれる人を頼りにできることを望んでいることを伝えてください。
機知に富む。 優れたリーダーは、グループが利用できるリソースを知っています。何かに対する答えがわからない、または何かをする必要があることに気付いたが、自分でこれを行う方法がわからない場合は、教師やトレーナーなどに質問するのはあなたです。
- あなたの仕事は、さまざまなプロジェクトや活動に必要な情報や物資へのアクセスを提供することです。あなたは本質的に、グループとグループ全体を監督する大人との間の要です。ミュージカルの特定の小道具がどこにあるかわからない場合は、これを担当する先生と話し合ってください。あなたのチームは週に追加のトレーニングセッションの恩恵を受けることができると思いますか？コーチと話し合ってください。
オープンで柔軟であること。 優れたリーダーは、特定のルールについて決定を下す必要がある場合、またはポリシーを変更する必要がある場合に、グループの意見に耳を傾けます。時々、物事が行われる方法は時代遅れであるか、より良い方法で行われる可能性があります。変化に対してオープンであることは常に良いことです。
- このステップは、良いリスナーになることに戻ります。リーダーは一歩下がって、ただ耳を傾ける必要がある場合があります-苦情やグループが満足していることを聞いてください。何がうまくいくのですか？何を変更する必要がありますか？一人で聞くだけで、今後の決定についての会議で何を提起できるかについて多くを学ぶことができます。
- リーダーとしての役割の間に、不快または予期しない瞬間が発生する可能性があります。誰かがグループを去ったり、劇的な変更を加えたり、あなたのリーダーシップに疑問を投げかけたりするかもしれません。これらの危機の瞬間にどのように対処しますか？あなたが適応し、それを解決するために最善を尽くすことができれば、あなたは優れたリーダーの資質の1つを持っています！