著者:
Roger Morrison
作成日:
19 9月 2021
更新日:
1 J 2024
コンテンツ
5段落の論文やエッセイを書くことは、高校生または大学生として定期的に受ける課題です。特に高校や大学では、多くの科目について5段落の論文やエッセイを書くように求められることがあります。だからあなたはそれを行う方法をよりよく知っています。幸いなことに、どの構造に固執し、時間をかけて書くかを知っている限り、所定の段落数でエッセイを書くことはそれほど難しくありません。 5段落のエッセイを書き始めるには、概要を概説し、内容を3つの主要な段落に分割して、結論を書きます。最後に、テキスト全体を確認し、必要に応じて編集します。
ステップに
パート1/4：紹介文を書く
キャッチーなものから始めましょう。 紹介文はあなたの聴衆の注意を引くはずです。したがって、創造的な方法であなたの主題を紹介するようにしてください。この文では、読者にあなたの論文が何であるかについての大まかな考えを与えるために、あなたはあなたのテキストのメイントピックについて一般的なことを言うことになっています。紹介の冒頭の文章として、引用、逸話、ジョーク、または質問を使用することができます。 - たとえば、紹介文は、「自然のライフサイクルは、人生の経過についてのアイデアを伝えるための比喩としてよく使用されます」のようになります。
- 説得力のあるエッセイや議論を書く場合は、冒頭の行に自分の視点を含めないでください。
- 「このエッセイで」や「それを示すつもりです...」のようなことを書かないでください。代わりに、説明的な言葉を使用して、「より多くを示し、より少なく伝える」という手法を使用してください。
- 残りの論文を書いた後、冒頭の文章を思いつく方が簡単なことがよくあります。作成するのに苦労している場合は、最初に簡単な予備ドラフトを書き留め、全文を確認するまで最終的なオープニングラインを書かないでください。
イントロダクションに、トピックに関する詳細情報を提供する文を含めます。 2番目の文は、読者にあなたのトピックについてもう少し説明する必要がありますが、それは一般的なままである必要があります。トピックを定義し、いくつかの必要な背景情報を提供します。 - あなたの要点がまだ何であるかを言わないでください。
- たとえば、次のように言うことができます。「春と誕生を比較することはできますが、夏は成熟を象徴することができます。秋と冬は今度は死への降下を象徴しています。」
あなたの発言につながるあなたのトピックについて別の文章を書いてください。 いくつかの背景情報を提供しますが、あなたの発言の方向にますます自分自身を制限してください。目的は、読者があなたの論文の主要なトピックが形になり始めるのを見ることです。 - この文はあなたが書いているテキストの種類に依存します。あなたが議論を書くつもりなら、あなたの立場の両側に言及してください。有益なテキストで、あなたの主なトピックと、それのどの側面に特に焦点を当てるのかを述べてください。
- 例として、次のようにトピックを絞り込むことができます。「作家は、若者の開花など、人間の生活の各段階を描写するために、仕事で自然な比喩を使用することがよくあります。」
あなたの論文であなたの紹介を締めくくってください。 あなたの声明はあなたの紹介の最後の文でなければならず、それはあなたのエッセイの残りの部分への移行でなければなりません。あなたのエッセイまたは論文はあなたの視点、あなたの支持する議論、またはあなたの議論のトピックを含むべきです。各段落はあなたの声明を参照する必要があります。ですから、あなたの論文や立場をあなたのテキストの一種のロードマップとして見てみてください。 - たとえば、あなたの発言は、「詩の中で」ラズベリー、「著者は、熟したベリー、夏の花、そして果物の血色の良い色を通して若者を描写している」のようなものである可能性があります。
- 次に、ステートメントの3つの例のそれぞれが段落の主題になります。したがって、この例のステートメントでは、ベリーの成熟について1つの段落、夏の花について1つの段落、果物の赤面する色について1つの段落を記述します。
パート2/4：3つの主要な段落を書く
あなたの最も弱い点がより強いものの間にあるようにあなたの議論を整理してください。 あなたは3つの議論をする必要があります、そしてあなたはそれらがすべて読者にとって同じくらい強いものに出くわすことを確実にしたいです。あなたの最も強い議論から始めることによって、あなたはあなたの立場が正しいことを読者に示し、あなたの2番目に強い議論で終わることによって、あなたはあなたの立場に対する良い支持を生み出します。これはあなたの最も弱い点が真ん中になければならないことを意味します。 - あなたはそれを3つの主要な段落に分割する必要があります。
各段落はトピック文で始めます。 件名の文で、あなたはあなたの議論が何であるかを述べ、あなたはそれをあなたの視点にリンクします。このようにして、あなたの議論があなたの論文で提示したアイデアを支持する理由を読者に示します。あなたのステートメントがあなたのエッセイの残りの基礎を形成するのと同じように、トピック文はあなたの段落の残りを導きます。 - トピック文は、その特定の段落のミニカウントのようなものです。
- あなたの声明に関連する引用を使用し、段落でそれについて議論してください。トピック文を使用している場合は、後で引用に名前を付けます。
- たとえば、件名は「詩の中で」ラズベリー、「熟しているベリーは、最終的に完全に成長して摘み取る準備ができるまでゆっくりと熟すので、若々しさを表しています」のようになります。
あなたの例の証拠を提供してください。 あなたが書いているテキストのタイプに応じて、あなたはテキストから、またはあなたがあなたのトピックに関して行った研究から証拠を得ることができます。クラスでテキストを書く必要がある場合は、例を使用して引数をサポートすることもできます。 - 各段落には、2〜3つの例または引数を含める必要があります。
- 調査に依存している場合は、使用した情報源を適切に記述してください。先生の指示に固執しなさい。
あなた自身のコメントを追加してください。 あなたの解説では、あなたの証拠や例があなたの議論をどのように裏付けているか、そしてそれらがあなたのトピック文や論文とどのように結びついているかを読者に示します。あなたの例や証拠があなたの考えが正しいことをどのように示しているかをあなた自身の言葉で説明してください。あなたの頭の中であなたはあなたの例を与えることによってあなたはすでにあなたの論文を十分に擁護していると思うかもしれませんが、良いエッセイを書くためにはあなたもそれについてコメントすることが非常に重要です。 - 各例または引数について、2つまたは3つの文でコメントします。
- 使用する引数や例の種類によっては、段落内の証明とコメントを交互に使用するのが最適な場合がよくあります。たとえば、最初に例を示し、その直後に対応するコメントを示します。
あなたの声明に戻って参照することによってあなたの段落を終えてください。 段落で言及した要点を要約し、それらをトピックの文とステートメントにリンクします。この段落で提示した例と議論があなたの声明またはあなたの見解をどのようにサポートしているかを読者に示してください。 - たとえば、次のように段落を終了できます。「女の子が茂みから熟したラズベリーを選んで食べるとき、彼女の行動は彼女自身の子供時代と「誰かに選ばれた」という彼女の願望を反映しています。
パート3/4：結論の最初のドラフトを書く
あなたの声明をもう一度述べなさい。 あなたはあなたの議論で表現した考えから結論を始めるべきですが、あなたは単にあなたの声明をコピーして貼り付けるべきではありません。代わりに、あなたは支持としてあなたの議論の重みであなたの論文を書き直さなければなりません。読者はあなたのすべてのポイントと証明を読みました、そしてこれはあなたの最終的な位置またはあなたの最終的な声明に反映されるべきです。 - たとえば、論文を次のように言い換えることができます。「詩「ラズベリー」は、成熟したベリー、夏の花、成熟した果物の血色の良い色のメタファーを通じて、若者の寓話的な表現を提供します。」
- 初心者のライターの場合は、「結論」で結論を開始することをお勧めします。上級のライターの場合、「結論」、「結論」、「最後に」などのフレーズで結論を開始しないでください。 '
あなたの議論があなたの論文をどのように支持したかを要約してください。 個々の段落があなたの声明をどのように支持したかを概説し、読者にあなたの議論を思い出させてください。これまでに言ったことを2〜3文で簡単に説明することを目的としています。 - あなたが正しいことを読者に納得させるために、自信を持って議論を繰り返してください。
ここに新しい情報を提供しないでください。 最終的な声明で新しい情報を提供すると、全体的な立場が弱まる可能性があります。結果として、あなたはあなたの考えに自信を持つのではなく、あなたの読者に質問を残すでしょう。結論として、あなたはあなたが前に言ったことを繰り返す必要があります。 
エッセイを締めくくりの文章で締めくくります。 締めくくりの文章は、読者にあなたのトピックの永続的な印象を与えるはずです。あなたの読者がそれを読んだ後あなたのエッセイについて考え続けることを確実にするためにこのフレーズを使ってください。良い締めくくりの文章を書くためのいくつかのヒントは次のとおりです。 - 読者に何かをするように呼びかけます。
- 読者があなたの視点を無視した場合に何が起こる可能性があるかを警告します。
- 読者の心の中にイメージを作成します。
- 見積もりを含めます。
- 人生についての普遍的な論文を含めます。
パート4/4：論文をレビューして編集する
スペルチェッカーを使用します。 スペルチェッカーは、成績からの不必要なポイントの減点を防ぐことができます。原則として、これはテキストを確認するための最初のステップです。ワードプロセッサにスペルと文法をチェックさせてから、プログラムの提案に従うことができます。 - 常に自分で文章を読み直して、ワードプロセッサが正しい単語を推奨しているかどうかを確認してください。スペルミスのある単語が別の単語に似ている場合、スペルチェッカーは「may」ではなく「me」などの誤った提案を行うことがあります。
全文を読んでください。 紙を脇に置いて休憩します。心を休ませて少し歩くか、ストレッチしてストレッチするか、シャワーを浴びることをお勧めします。次に、テキストを注意深く読み、スペル、文法、またはタイプミスを見つけたかどうかを確認します。 - スペルチェッカーが見落としているエラーがテキストにないことを確認してください。
- 可能であれば、他の誰かがあなたのエッセイを読むことができるかどうか尋ねてください。 3分の1は、自分では気付いていないエラーをよく目にします。
テキストを読んで、スムーズにするようにしてください。 エッセイや論文をレビューするときは、すべてのアイデアがうまく出会うようにしてください。フラグメント全体または特定のフラグメントをより適切に実行するために、追加の説明を提供したり、文を書き直したりする必要がある場合があります。また、「追加で」、「また」、「同時に」、「同じ方法で」など、接続詞や接続語を追加することもできます。あなたの論文を読むとき、あなたが本当にあなたの論文のすべての側面を完全にカバーしたかどうかを決定するようにしてください。 - 一貫性のない文を書き直します。
- 長くて複雑な文を短い文に分割します。
- すべての文が完全であるかどうか、そして非常に短い文をマージできるかどうかを確認してください。
フォーマットが正しいことを確認してください。 課題またはシラバスをもう一度読んで、フォーマットに適用されるルールを確認してください。教師が指定した余白、フォントサイズ、スペースを使用します。タイトル、見出し、ページ番号を忘れないでください。 - 出典を引用している場合は、先生の指示に従って、最後に出典の引用を含めてください。
チップ
- 書き始める前に、論文のアイデアを整理する計画を立ててください。
- 論文やエッセイを書くときは、盗用しないでください。つまり、他人の作品やアイデアを名前を付けずにコピーしないでください。教師はコピーされたテキストについてあなたを評価せず、あなたはそれに対して罰せられることさえあります。
