自閉症児の反響言語を克服する方法

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ステップ
方法1/3：スクリプトの学習
方法2/3：モデリング方法
方法3/3：エコラリアのコミュニケーション目的
チップ
警告

反響言語は、他の人のスピーチで聞いた特定の単語やフレーズの繰り返しです。言葉は、聞いた直後、または後で繰り返されます。反響言語を持つ人々はしばしば「オウムのように」という言葉を繰り返します。たとえば、反響言語の子供に「ジュースが欲しいですか？」と尋ねられた場合、彼は「ジュースが欲しいですか？」と答えることができます。非常に幼い子供では、反響言語はある程度、言語習得の完全に正常な要素と見なされます。しかし、自閉症の子供はエコーラリアをはるかに頻繁に使用し、青年期と成人期にエコーラリアを観察することができます。

ステップ

方法1/3：スクリプトの学習

1 スクリプトの目的を理解します。 自閉症の子供は、スクリプトを使用してコミュニケーションを容易にすることができます。自閉症の子供たちの多くは、「あなたの言うことを聞いたので、今は答えを考えています」と言いたくて、言葉やフレーズ（反響言語）を繰り返します。
- お子さんと話すときは、落ち着いて辛抱強くなるようにしてください。エコーラリアが人々を煩わせるのではなく、子供がコミュニケーションをとるのを助けるという事実を受け入れることは、あなたが子供の視点を理解するのを助けるかもしれません。
2 あなたの子供に「わからない」シナリオを教えてください。 自閉症の子供は、答えがわからない質問に答えられるように、「わからない」というフレーズを教える必要があります。答えがわからない質問に「わからない」と答えるように子供に教えることは、そのフレーズを適切に使用する方法も教えることを示唆する証拠があります。
- 答えがわからないことがわかっているいくつかの質問を子供に聞いてみてください。たとえば、彼に「あなたの友達はどこにいますか？」と尋ねると、すぐに「わからない」と言います。次に、「インドの首都に名前を付けてください」と尋ね、もう一度「わかりません」と答えます。事前に質問を書き留めて、毎回子供と一緒にこのシナリオを繰り返すことができます。
- 子供に「わからない」シナリオを教える別の方法があります。これには2人が必要です。 1つは質問をし、もう1つは「わからない」というフレーズで未知の質問に答えます。
3 あなたの子供に正しい答えを与えなさい。 子供たちは、答え方がわからない場合や正しい単語が見つからない場合に、エコーラリアを使用します。スクリプトを使用すると、彼らは何を言うべきかを知ることができます。
- たとえば、「あなたの名前は何ですか？」と尋ねます。正解（子供の名前）を教えてください。子供が正しいスクリプトを学ぶまでこれを繰り返します。同じ答えのすべての質問に対してこれを繰り返します。「私たちの家は何色ですか？」そして「茶色」と言います。「私たちの犬の名前は何ですか」-「レックス」。毎回質問に答えることが非常に重要です。それによって、子供が自分でそれを処理できるようになるまで、正しいシナリオを子供に教えます。
- このアプローチは、同じ答えを持つ質問でのみ機能します。たとえば、子供は毎日異なる色のTシャツを着ているため、「あなたのTシャツは何色ですか」という質問は機能しません。
4 あなたの子供に他の多くのシナリオを教えてください。 したがって、子供は感情の流入を感じたとしても、最も簡単な質問にうまく答えることができます。
- この段階的なプロセスは、子供が自信、語彙、コミュニケーションスキルを身に付けるのに役立ちます。
5 ニーズに対処するためにあなたの子供のシナリオを教えてください。 自閉症の子供が自分のニーズについて話すことができない場合、それは非常に動揺し、動揺する可能性があります。スクリプティングは、彼が何を望んでいるかを言うのに役立ち、彼が忍耐力を使い果たして悲鳴を上げて泣き始める前に、問題をすばやく解決することができます。シナリオの例は次のとおりです。
- 静かになりたいです。
- お腹が空きました。
- あまりにも大声で。
- 停止してください。

方法2/3：モデリング方法

1 あなたが子供から聞きたい言葉を正確に使ってください。 モデリングには、子供が理解し、覚え、発音できる特定の単語やフレーズの使用を含める必要があります。これは彼が言いたいことを定式化するのに役立ちます。
- 例：子供が特定のおもちゃで遊ぶのが好きではないことは確かですが、それを言葉で表現するように教えるために、おもちゃを提供して「ありがとう、でもいいえ」または「私はしたくない」と言うことができます。に"。
- 子供が正しいフレーズを使用するとき、結果に注意してください。たとえば、子供が「お願いします、もっと欲しい」と言った場合、もっとあげてください。
- フレーズを数回繰り返しても、子供がまったく反応しない場合は、目的のアクションを実行します。子供はフレーズをこのアクションに関連付け始めます。あとでもう一度試してみてください。時間が経つにつれて、子供はこのフレーズを使い始めます。
2 文中にスペースを残し、答えを示してください。 おやつをあげるときや、ミルクを飲むときは、「____（ミルクを指してミルクと言う）を飲みたい」と言ってください。または、「____（食べ物を指して食べる）をしたい」と言います。時間が経つにつれて、子供は自分でギャップを埋め始めます。
3 質問文の代わりに、肯定文を使用する必要があります。 「これが欲しいですか？」のような質問は避けてください。または「助けが必要ですか？」子供は質問を繰り返すだけです。代わりに、子供が言うことを言ってください。
- たとえば、子供が何かを手に入れようとしているのを見た場合、「私に助けてもらいたいですか」と尋ねる必要はありません。「おもちゃを手に入れるのを手伝ってください」または「本を手に入れるために持ち上げてください」と言ったほうがいいでしょう。彼にそのフレーズを繰り返させます。それから、彼がそれを繰り返すかどうかにかかわらず、彼を助けてください。
4 フレーズを子供の名前で終わらせないようにしてください。 その後、子供は自分の名前を繰り返し始めますが、それは意味がありません。こんにちは、おやすみなさいと言うときは、子供の名前で終わらせずにこれらの単語やフレーズを言ってください。名前で文を始めてから、何を言おうとしていたかを言うこともできます。
- 子供がよくやった仕事のために賞賛される必要があるならば、彼の名前を言うのではなく、お祝いの言葉だけを言ってください。「よくやった、サーシャ」と言う代わりに、「よくやった」と言うか、キスをしたり、頭をなでたり、抱擁したりして表現します。
5 楽しく簡単に学習できます。 両方がリラックスして、学習を楽しくしたり、ゲームに変えたりできる時間を選択してください。このように、あなたの子供はレッスンを楽しみにしています、そしてあなたは社交して楽しむ機会があります。
- 教育は負担をかけるべきではなく、利益の戦争を伴うべきではありません。非常に緊張している人がいる場合は、停止して後でもう一度やり直してください。

方法3/3：エコラリアのコミュニケーション目的

1 自閉症における反響言語の目的について学びます。 コミュニケーションの一形態としてのエコラリアには、多くの用途があります。自閉症の子供はそれを使うことができます...
- 個々の単語、目標、質問の意味を理解していない場合。この場合、子供たちは聞くフレーズに頼ってコミュニケーションを取ります。たとえば、「Cookieを取得できますか？」と言う代わりに、「Cookieを取得しますか？」と言います。これは、大人が2番目のフレーズを言うと、クッキーが表示されるためです。
- 彼らが警戒しているとき。エコラリアは自発的なスピーチよりもはるかにシンプルで、ストレスのあるときに使いやすくなっています。たとえば、自閉症の人が人でいっぱいの部屋に入れられた場合、彼が彼の周りで発生するすべての音と動きを知覚することは困難になります。そのため、彼は完全な文章を形成することが非常に困難になります。
- 彼らが最後に文が言われたときと同じように感じるとき。反響言語は感情を表現するために使用できます。たとえば、子供が「プールは今日閉鎖されています」と言うかもしれません。これを行うことで、彼は失望を表現することができます。最後にプールが閉じられたとき、彼は失望したからです。
- 彼らが考える時間が必要なとき。たとえば、自閉症の人が夕食に何が欲しいか尋ねられたとき、彼らは「私は夕食に何が欲しいですか？」と自問するかもしれません。これは、彼があなたの言うことを聞いており、考える時間が必要であることを示唆しています。
- 彼らが通信しようとするとき。反響言語は、遊びやジョークに使用できます。
2 遅延反響言語は社会的相互作用の外で使用できることに注意してください。 それはいくつかの方法で自閉症の人々を助けることができます：
- 暗記用。自閉症の子供たちは、物事の順序を覚えるのが難しいと感じることがあります。彼らは、自分たちがそれを正しく行っていることを思い出し、安心させるのを助けるために働くときに、自分自身にシーケンスを繰り返し始めるかもしれません。例：「グラスを取ります。ゆっくりとジュースを注ぎます。速すぎないでください。キャップを元に戻します。よくできました。」
- 落ち着くために。心強いフレーズを繰り返すことで、自閉症の子供たちが感情をコントロールし、リラックスするのに役立ちます。
- 常同行動のために。音声ステレオタイプは、集中力、自制心、気分の改善など、多くのことに対処するのに役立ちます。あなたの子供が他の人の邪魔をしているなら、あなたは彼にもっと静かにするように頼むことができます。しかし、彼に楽しんでもらうほうがいいです。
3 お子様がエコーラリアを使用していることに注意してください。 これは、原因を特定するのに役立ちます。
- 感情的な衰弱の前にエコーラリアを使用している子供は、重度のストレスまたは感覚過負荷のためにエコーラリアを使用する可能性があります。
- あなたの質問（「クッキーが欲しいですか？」はクッキーを食べたいという願望を表現するために）を繰り返す子供は、その意味や目的を理解していないかもしれません。
- 自分にフレーズを唱えている子供は、おそらく集中力や自分の楽しみのためにエコーラリアを使用しています。
4 あなたの欲求不満に対処します。 自分の文章や質問の終わりがどのように繰り返されるかを聞くのが面倒な場合があります。これが子供がコミュニケーションをとろうとしている方法であることを忘れないでください。彼はあなたと同じコミュニケーションスキルを持っていません。
- 深呼吸する。子供の言葉があなたを苛立たせ始めたら、少しの間別の部屋に行って深呼吸をし、あなたの考えを集めてください。
- 子供も動揺している可能性が高いことを覚えておいてください。彼らはそれが好きなので、彼らは神経衰弱を持っていません。
- 自分を大事にして下さい。子育ては時には疲れ果ててしまうこともあり、それを認めても問題はありません。入浴し、ヨガをし、他の大人と一緒に遊び、障害児や自閉症の子供を教える地域の親や介護者グループに参加することを検討してください。
5 辛抱強く、子供を急がないでください。 自閉症の子供たちがすぐに反応することを強制されないならば、彼らはよりリラックスして、彼らのコミュニケーションスキルをよりよく使うように感じるでしょう。辛抱強く、どんなに時間がかかっても、彼らの言うことを聞いて喜んでいることを明確にしてください。
- 会話の一時停止を許可して、子供が考えられるようにします。子供に明確な反応を形成するには、多くの認知エネルギーが必要になる場合があります。

チップ

反響言語をよりよく理解するには、反響言語を使用している（または使用したことのある）自閉症の成人のテープを読んでください。
自閉症の専門家に助けとサポートを求めてください。
お子様のコミュニケーションスキルが大幅に制限されている場合は、ギャップを埋めるための代替のコミュニケーション方法と強化するコミュニケーション方法について詳しく学んでください。お子さんが話すのに苦労している場合は、画像交換通信システム、手話、ライティングがコミュニケーションスキルを向上させるための出発点になります。