コンテンツ

• ステップに
• 4の方法1/4：スキルを学ぶ
• 4の方法2：答えを暗記する
• 4の方法3/4：あなたの子供に報酬を与える
• 方法4/4：進行状況を確認する
• チップ
• 警告

多くの子供たちは九九に苦労しており、親としてあなたは彼らがそれらを学ぶのを助けることがあなたの義務であると考えることができます。結局のところ、彼らは彼らの学生時代を首尾よく完了するために速く増殖することができなければならないでしょう。これらの問題の課題に対処する方法を子供に教えるには、時間、戦略、忍耐が必要です。あなたはここでそれをする方法を読むことができます。

ステップに

4の方法1/4：スキルを学ぶ

1. 時間に同意します。 あなたが両方ともテーブルで挑戦する時間があるとき、あなたの子供と一緒に座ってください。あなたが仕事で忙しすぎるか、あなたの子供があまりにも疲れているか空腹であるならば、学習はあなたが望むほどスムーズに進みません。その前に30分間一緒に座り、気を散らさないでください あなたの両方のために.
   • エネルギーと熱意はあなたの両方にとって重要です。携帯電話とテレビの電源を切り、何かを持ってダイニングテーブルに座って、数字をかじって一緒に戦いましょう。
2. 0、1、2、および3のテーブルから始めます。 テーブル全体を学習する前に、小さな部分を理解することが重要です。覚えておいてください：あなたの子供は数えませんが、覚えています。おそらくすでに乗算の概念を知っています。
   • お子さんが掛け算の意味をまだ知らない場合は、次のように説明してください。3x4は4 + 4 +4です。
   • あなたの子供に彼または彼女が受け取った彼または彼女の数学の本とメモまたは練習シートを求めてください。このようにして、それが何を学ぶべきか、そしてそれが学校でどのように説明されているかを正確に見ることができます。
   • 1から100までの表または数直線を用意します。表は、正しい行を正しい列に接続することにより、すばやく答えを提供します。答えを見つけるのは簡単なので、これは始めたばかりの人にとってはうまくいきます。
     • 数直線はもう少し手間がかかります。子供に特定のテーブルのすべての数字を鉛筆で丸で囲んだり、テーブルのすべての数字に特定の色で印を付けたりすることができます。
3. 接続すると簡単になることをお子様に説明します。 すべての答えが2回発生し、理論的には半分しか学習する必要がないことを示します。 3x7は7x3と同じです。彼らが0、1、2、3の数の家族を学んだ場合、彼らはすでに4、5、6、7、8、9、および10のテーブルの4つの合計を毎回知っています。
   • お子さんが0-3を知っている場合は、4-7に進み、次に8-10​​に進みます。続行する場合は、練習に11と12のテーブルを含めます。一部の教師は、ボーナスのために、または子供がどれだけ離れているかを知るために難しい金額を追加します。
4. 表の繰り返しパターンについて話します。 暗記や朗読だけでなく、ヒントやヒントに基づくこともできます。表は答えを調べる簡単な方法です。
   • すべてのテーブルは10で終わり、基数の後にゼロが続きます。
   • すべての5回の九九は、最後に0または5で終わり、10の答えの半分です（10x5 = 50; 5x5 = 25、50の半分）
   • 0を掛けたものはすべて0のままです。数字は関係ありません。
5. トリックを知っています。 幸いなことに、数学にはそれをより速くするための多くのトリックがあります。あなたの子供にこれらのトリックを教えてください、そして彼らは感動するだけでなく非常に感謝するでしょう。
   • 9回の九九を説明するには、指を使ってください。手のひらを下にしてテーブルの上に広げます。 9x1の場合、左小指を曲げます。何本の指を見せますか？ 9. 9x2の場合、小指を隠し、左薬指をテーブルに置きます。何を見せますか？テーブルに1本の指、空中に8本の指：18。次に、左中指もテーブルに置きます。ここで、テーブル上で2本の指、空中で7本の指を数えます：27。これは、9x9 = 81までずっと機能します。
   • あなたの子供がダブルダウンすることができれば、4回の九九はより簡単になります。それを2倍にして、もう一度2倍にします。たとえば、6x4を考えます。6を2倍にすると12になります。もう一度12を2倍にすると、24になります。 6x4 = 24。これを使用して、応答を自動化します。これも暗記についてです。
   • 何かに11を掛けるには、その数を複製します。 3x11 = 33なので、2つの3。 4x11 = 44。二人の四つんばい。答えは質問です。2回続けてだけです。
     • あなたの子供が数学の天才であるならば、個々の数を分割して加えることによって、11回の九九でより高い数を彼らに教えてください。それが乗算される数を取り、それを減算します。したがって、11 x17は1_7です。これらの2つの番号を合計し、その番号を中央に配置します：187。

4の方法2：答えを暗記する

1. 練習スピード。 あなたの子供が答えを知っているならば、彼らがすり減っていることを確認してください。朝食時、コマーシャル中、そして寝る数分前に練習してください。それがうまくいけば、どんどん速くしてください。
   • 順番にテーブルの練習を開始します。あなたの子供がそれらをよりよく知るようになっていることに気づいたら、それらを混ぜ合わせてください。その後、ペースはしばらく遅くなりますが、すぐに元の場所に戻ります。
2. 楽しくしてください。 この時点で、あなたは両方とも数字のそれらすべての波線が何であるか疑問に思うかもしれません。ゲームと課題を考え出します。
   • お子さんにフラッシュカードを作ってもらいます。片側に4x 9の合計を書き、反対側に答え36を書きます。表を書き留めておくことも、それらを学ぶのに役立ちます。タイマーを使用して、お子様が1分間に正解できるカードの数を確認します。明日そのスコアを改善できますか？
     • 空のテーブルテーブルを使用してこれを行うこともできます。それはあなたの子供が立ち往生している数字を見つけるための素晴らしい方法です。
   • カードのパックを使用してください。それらを2つの山に分け、それぞれが見上げることなく山を取ります。同時に、一番上のカードを裏返し、できるだけ早く正解を呼びかけます。たとえば、一方が3を反転し、もう一方が9を反転した場合、答えは27になります。ジャック、クイーン、キング、エースは11、12などとして使用できます。0として使用することも、完全に省略することもできます。
   • 数字、たとえば30と言います。あなたの子供はすべての可能な合計に名前を付けることができますか？ 5 x 6？ 3 x 10？
   • 番号に名前を付けて、次の答えを求めます。たとえば、30から始めて、6回の九九で次の答えを求めます。または18から始めて、9回の九九から次の2つの答えを求めます。22から始めて、4回で次の答えを求めることもできます。九九には22はまったく表示されませんが、九九には表示されません。あなたの子供がそれを理解したら挑戦してください。
   • 掛け算ビンゴをプレイします。あなたの子供は自分で選んだ番号で6x6の正方形のカードに記入します。質問に名前を付けます（例：「5x7」）。子供がカードに35を持っている場合、彼らはその番号を消すことができます。誰かが「ビンゴ」になるまで続けます。どのような賞品を獲得できますか？

4の方法3/4：あなたの子供に報酬を与える

1. 動機として報酬を使用します。 それは長期的に学びたいという彼らの熱意を台無しにする可能性があるので、それはお金や商品である必要はありません。おやつ、飲み物、または彼らが楽しむ何かをすることを許可されることは、モチベーションを高めるための有用な報酬です。
   • 学校のテストのための大きな報酬を保存します。彼らがプレッシャーの下で実行できるなら、あなたは彼らがそれを知っていると確信することができます。
2. あなたの子供をたたえなさい。 練習の合間に休憩して一緒に楽しむことを忘れないでください。あなたが彼らの成功に満足しているなら、彼らは成功したいと思うでしょう。彼らがどれだけうまくやっているかを彼らに伝えてください！
   • 彼らがあなたが望むよりも遅く学習している場合でも、心配しないでください。否定性は彼らを閉ざすことができます。機嫌が悪いと、学ぶ意欲が失われる可能性があります。継続するように彼らを動機づけます。
3. 休憩を取る。 子供は何時間も続けて学ぶことはできません。増えすぎていることに気づいたら、休憩してください。あなたはおそらくそれを自分で使うことができます。
   • 休憩の後、新しい資料に移る前に、彼らが今学んだことを繰り返してください。

方法4/4：進行状況を確認する

1. オンライン資料を使用します。 ペンと紙の段階を通過したら、オンラインゲームとテストを使ってコンピューターで練習し、彼らがどれだけ知っているかを調べます。
   • もちろん、自分でテストを受けることもできますが、コンピューターで練習してもらうことで、テストの感覚が減り、楽しいチャレンジだと感じるようになります。
2. スコアを求めます。 あなたは家でそれについてたくさんしました、学校はどうですか？あなたの子供が自分であなたに言わないならば、尋ねてください！彼らは良い成績を誇りに思うべきです。結果がそれほど良くない場合は、次回より良いスコアが得られるように、より多くの練習をすることができます。
   • 何ができるべきかを教師に尋ねることは常にオプションです。献身的な親はいつでも大歓迎です！

チップ

• 彼らが学校で行うのと同じ方法でそれを説明するようにしてください。自分で別の方法でそれを学んだ場合は、学校が使用する方法から始めてください。それが機能する場合は、そのままにしておきます。うまくいかない場合は、ご自身の方法で説明してください。
• 上級者の場合：10の二乗はテーブルとほぼ同じです。 1 x 1 = 1、10 x 10 = 100。このようにして、20 x 20 = 400、30 x 30 = 900、40 x 40 = 1600などを確認するのは難しくありません。
• 素晴らしく、辛抱強くしてください。他に選択肢がない場合は、子供が実際にできるようになるまで、同じ金額で数日間作業します。
• あまりにも速く大きな数を動かせるようになりたいと思うことは欲求不満につながります。テーブルを簡単にするためにゆっくりとそれに向かって作業しますが、進歩を続けます。また、一度に数が少ない場合でも、より難しい質問をすることを恐れないでください。
• 加算は2+ 1 = 3と1+ 2 = 3の2つの方法で実行できることを説明します。乗算についても同じことが言えます。

警告

• 子供が実際に数えるべきではないことを理解してください。迅速な答えは暗記からのみ得られます。数えることはそれを理解するのに役立ちますが、子供がそれを知ったら必要ではないはずです。
• あなたの子供をやる気にさせる ない 一度に合計や行が多すぎる-レッスン中にも笑ったり休憩したりできることを忘れないでください。
• 絶対に使用しないでください 決して 「愚かな」、「怠惰な」という言葉、またはそれらの用語の多く。あなたの子供、あなた自身または資料への参照としてそれらを使用しないでください。