子供に読むことを教える方法

著者: Ellen Moore
作成日: 13 1月 2021
更新日: 24 六月 2024
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コンテンツ

子供に読書を教えることは、子供自身と彼の両親の両方にとって、本格的で教育的なプロセスです。あなたの子供がホームスクーリングであるか、あなたがあなたの子供に有利なスタートを与えたいだけであるかどうかにかかわらず、あなたは彼に家で読むことを教え始めることができます。適切なテクニックとアプローチで、あなたの子供はすぐに読むことを学びます。

ステップ

パート1/3:ヤングスタート

  1. 1 定期的にお子さんに読んでください。 努力せずに良い結果を出すことは難しい。あなたの子供が読書に興味を持ち続けるために、あなたはそれを定期的に読むべきです。可能であれば、乳児期から始めて、学年を通して続けてください。彼らが方法を知っていれば彼ら自身が読むことができるレベルの本を読んでください。幼い頃から、1日に3〜4冊の小さな本を読むことができます。
    • 聴覚やおもちゃの本以外の感覚を使う本は、あなたの子供が彼らが話す物語をよりよく理解するのを助けることができます。たとえば、美しい絵や触覚のページが書かれた本、音を鳴らしたり、香りを発したりする本を読むことができます。
    • あなたの子供を彼らのレベルが示唆するより少し難しい本を読んでみてください、しかし興味深くそして魅力的なストーリーで。
  2. 2 対話を構築します。 あなたの子供が読むことを学ぶ前でさえ、彼らは彼らが読んだものを理解することを学ぶことができます。物語を声に出して読んでいるときは、登場人物やあらすじについて質問してください。幼児の場合、そのような質問は次のようになります。彼女の名前は何ですか?"読みが難しくなるにつれて、質問は難しくなる可能性があります。
    • 歴史について遠距離恋愛の質問をすることにより、子供が批判的分析スキルを身に付けるのを助けます。子供が4歳または5歳未満の場合、これは達成できません。
  3. 3 本をすぐに利用できるようにします。 子供が手に入れにくい場所にたくさんの本があるとしたら、家にたくさんの本があるのはどういう意味ですか?本を低く保ち、主に子供が遊ぶのが好きな場所に置きます。こうすることで、子供は本を遊びや娯楽と関連付け始めます。
    • 子供は同じ本に触れて読むことが多いので、ページを拭くことができるものを選択するようにしてください。プロットはあまり感傷的ではありません。立体的なクラムシェルの本は、パーツが簡単に破れるため、小さな子供には最適な選択肢ではないかもしれません。
    • スマートな本棚は最も魅力的なオプションのように思えるかもしれませんが、子供が学齢期に達する前に、美しさよりも本を保管する実際的な方法について考えてください。
    • 本棚の横に読書コーナーを設置します。快適な椅子、オットマン、枕を床に置きます。近くにお茶を入れたり、おいしいものを入れたりする場所があればいいですね。
  4. 4 良い手本を示します。 お子さんにどれほどエキサイティングで価値のある読書をするかを示す最良の方法は、自分で読むことです。あなたの子供があなたの周りにいる間に何かを読んで少なくとも1日10分を過ごして、彼があなたの読書の楽しさを見ることができるようにしてください。あなたが熱心な読者でなくても、何かを見つけてください-雑誌、新聞、あるいは料理本さえ。すぐに、子供はあなたがこの活動をしているのを見たという理由だけで、自分自身を読むことに興味を持つでしょう。
    • あなたの子供にあなたの読書に参加してもらいます。あなたが子供たちに話すために何かを読んでいるなら、それをしてください。あなたの話と同時に、あなたは子供にページ上の単語を見せて、彼が聞いたものと彼が見たものを相関させることができます。
  5. 5 ライブラリにアクセスします。 これを行うには2つの方法があります。子供のために数十冊の本を集めて自宅で独自のミニライブラリを作成するか、毎週地元の公共図書館に行って本を受け取ります。子供(特に年長の子供)のためにさまざまな本を手元に置いておくことは、読書への興味を高め、彼の語彙を増やすのに役立ちます。
    • 15回目であっても、子供がお気に入りの本を読み直すように頼んだ場合でも、拒否しないでください。
  6. 6 単語と音の関連付けを構築することから始めます。 アルファベットと音の特徴を学び始める前に、ページの行があなたが話す単語に関連していることを子供が理解するのを手伝ってください。言葉を声に出して読むときは、同時にそれを指さします。これは、あなたが話す単語の長さと音がページ上の単語/行の外観に関連していることを子供が理解するのに役立ちます。
  7. 7 フラッシュカードは使用しないでください。 最近、いくつかの会社は、彼らが読むことを学ぶのを助けるために、赤ちゃん、幼児、および幼児のためのフラッシュカードを宣伝しました。しかし、彼らは読書スキルを訓練するのではなく、特定の線(単語)とそれに関連する画像との間に関連性を描くように子供たちに教えるだけです。一般的に、フラッシュカードは、読解力を伸ばすための最も有用または効果的な方法ではありません。この時間を面白い話を読んで過ごすほうがいいです。 「特に魅力的な方法で子供たちに声を出して読むことは、その後の識字能力と言語スキルの発達に貢献し、また子供と親の間の関係を強化します。さらに、それは読書への愛情を育むことができ、これは個々のスキルの開発よりもさらに重要です。」

パート2/3:お子さんに基本を教える

  1. 1 あなたの子供と一緒にアルファベットを学びましょう。 あなたの子供が単語が何であるかを理解したら、単語を文字に分割し始めます。アルファベットを唱えることは最も古典的なテクニックですが、それを使って創造的になるようにしてください。それぞれの文字を説明しますが、音と文字の組み合わせについてはもう心配しないでください。
    • 最初に小文字を学びます。私たちが読み書きするものが何であれ、大文字はすべての文字の5%を超えないので、小文字を覚えることにもっと注意を払ってください-それらは読書スキルを開発するためにはるかに重要です。
    • 粘土から各文字を彫刻したり、ボールで遊んだり(床に文字のシートを置き、子供が名前を付けた文字にボールを投げたり)、お風呂で泡から切り取った文字をキャッチしたり、文字で立方体を配置したりしてみてください。これらのインタラクティブゲームは、多くのレベルで開発を促進します。
  2. 2 音声認識を発達させます。 読むことを学ぶ上で最も重要なステップの1つは、話された音を文字または文字のペアに関連付けることです。このプロセスは、音声認識として知られています。 1つの文字が2つの音(たとえば、I、Yu)に対応する場合もあれば、2つの文字が1つの音(子音とb)を形成する場合もあることを忘れないでください。
    • 一度に個々の文字/音節/音に集中します。すべてのスピーチ音で安定したペースで作業することにより、混乱を避け、強固な基盤を構築します。
    • 各スピーチサウンドの実際の例を挙げてください。たとえば、「apple」という単語の先頭にあるように、文字Iが「ya」という音に対応するというステートメント。あなたが簡単な単語を言うとき、これは面白いゲームに変わることができます、そして、子供はそれがどの文字で始まるかを推測します。
    • アルファベットを覚えるには、子供が音と文字の関係を決定するための分析プロセスを持つ同様のゲームを使用します。上記のリストでアイデアを確認してください。ただし、サウンドには使用してください。
    • 単語が構成要素に分かれていると、子供は音声認識を発達させやすくなります。これは、拍手で遊ぶ(単語の音節ごとに手をたたく)か、単語を綴ることによって行うことができます。
  3. 3 あなたの子供と一緒に詩を学びましょう。 詩は、最も基本的な単語に加えて、音声認識と文字認識を教えます。あなたの子供に童謡を読んで、「トップ、クラップ、ストップ」などの読みやすい韻のリストを作成することになります。子供は、文字の特定の組み合わせで生成される音の構造を見始めます-私たちの場合、これは「op」の組み合わせです。
  4. 4 正確な音声法を使用して読むように子供に教えてください。 通常、子供たちは単語の長さ、最初と最後の文字、および全体的な音によって単語を認識することを学びます。この学習方法は、暗黙の音声学として知られています-一般的なものから特定のものまで機能します。ただし、調査によると、学習が逆の方法で行われると、利用可能な語彙が劇的に増加します(3年生では900語から30,000語になります)。つまり、単語が分解されてまとめられます。つまり、明示的な音声学です。子供の前にある単語全体を見ずに、各文字を別々に発音させることで、子供が読み始めるのを助けます。
    • お子さんが適切な音声認識を発達させるまで、明示的な音声学に進まないでください。音を文字や単語にすばやく関連付けることができない場合は、単語全体に進む前に、さらに練習する必要があります。
  5. 5 子供に解読の練習をさせましょう。 単語認識、解読として知られている古典-子供が一度に単語全体を読もうとするのではなく、単語を一つずつ読むとき。読み方は、単語の解読/読み方とその意味の理解という2つの主要な部分に分けられます。あなたの子供が単語の意味をすぐに認識して理解することを期待しないでください。彼に単語の一部の解読と認識に集中させます。
    • まだストーリー全体や本を使用しないでください。単語、フレーズ、または簡単な話(筋書きに焦点を当てていない)のリストから子供に学ばせます。これは詩を使う絶好の機会です。
    • 通常、子供とあなたの両方が単語の発音を学ぶために声を出して書き写す方が簡単です。必要に応じて手をたたいて、言葉をバラバラにしてもらいます。
    • あなたの子供がどのように音を出すかを厳密に判断しないでください。子供の聴覚はまだあまり発達しておらず、幼稚園や庭で地元の方言を聞くことができるので、学問的に正確な発音を期待しないでください。合理的な努力をしてください。音を学ぶことは、読むことを学ぶことの最初の中間段階に過ぎず、目標ではないことを理解してください。
  6. 6 文法について心配する必要はありません。 未就学児、幼稚園児、1年生は非常に具体的に考えており、複雑な概念に対処する方法を知りません。 4歳までに、ほとんどの子供たちはすでに優れた文法を持っており、やがて彼らは強制的な文法規則を学ぶでしょう。今のところ、あなたは機械的な読解力に集中する必要があるだけです。それはあなたに単語を解読してそれらを暗記する能力を与えて、スピーチが流暢になるようにします。
  7. 7 明確に説明できない言葉を忘れないでください。 「私」、「あなた」、「これ」、「これら」、「そこ」、「ここ」のような単語もあなたの研究に含まれるべきです。

パート3/3:ビルドの難しさ

  1. 1 あなたの子供に物語と物語を与え始めてください。 子供が読むことを学ぶ時までに、それは彼が学校に行く時間である可能性が高く、そこで教師は彼に読書の課題を与えるでしょう。彼が物語全体を読み、話すスキルと単語認識スキルを身につけるのを手伝ってください。子供が単語をよりよく認識することを学ぶにつれて、子供はプロットとその意味をより完全に理解することができるようになります。
    • あなたの子供にイラストを見てもらいましょう-彼らがこれをするならば、それは不正行為とは見なされません。単語と絵の関連付けは、語彙構築の便利な側面です。
  2. 2 お子さんに話をもう一度話してもらいます。 それぞれの読書の後、彼に彼が読んだ物語を話してもらいます。それらを詳細に説明するようにしてください。ただし、複雑な説明は期待しないでください。プロセスをより簡単で楽しいものにするために、人形を使用することができます。彼らは物語の登場人物を描写し、子供は彼らの助けを借りてすべてを話すことができるようになります。
  3. 3 その本について質問してください。 過去に、あなたはあなたの子供に本を読んで、それらを一緒に話し合った。今、あなたの子供が読むたびに、彼が今読んだものについて彼に質問してください。最初は言葉の意味や登場人物の行動、あらすじの展開などを考えて分析するのは難しいでしょうが、やがて質問に答えるのに必要なスキルを身につけていきます。
    • あなたの子供が読むことができる質問のリストを作りなさい。尋ねられた質問を読んで理解する能力は、彼が自分で質問に答えているかのようにほとんど役に立ちます。
    • 「本の主人公は誰ですか?」などの直接的な質問から始めます。「主人公が動揺したのはなぜですか」などの漠然とした質問ではありません。
  4. 4 書き込みと読み取りを組み合わせます。 読むことは書くことの必要な前兆ですが、子供が彼の読書スキルを発達させるにつれて、彼は書くことと一緒にそれらを練習しなければなりません。彼らが同時に書くことを学ぶならば、子供たちはより速くそしてより簡単に学びます。手紙のための運動記憶、それらの音を聞いて、それらを書面で見ることは、新しい知識を強化するでしょう。だから、あなたの子供に文字や単語を書くように教えてください。
    • お子さんが単語の発音と解読を学ぶにつれて、お子さんの読解力が向上することに気付くでしょう。時間をかけて完璧を求めてください。
  5. 5 あなたの子供に読んでください。 子供はまだ読み方を知りませんでしたが、あなたはなんとか本への愛情を彼に植え付けました。彼に、または毎日彼と一緒に読んで、あなたが始めたことを続けてください。あなたの子供は、あなたが読んだ単語を見て、自分で声を出して言うよりも、あなたが読んだ単語を見ると、より良い音声認識を発達させます。スペシャリストのアドバイス

    Soren Rosier、PhD


    教育研究者のSorenRosierは、スタンフォード教育大学院の博士課程の学生です。子供たちがお互いに教える方法と効果的なピア教育のために子供たちを準備する方法を探ります。大学院に入る前は、カリフォルニア州オークランドで高校の教師を務め、SRIインターナショナルで研究者を務めていました。 2010年にハワード大学で文学士号を取得。

    Soren Rosier、PhD
    教育学の研究者

    お子さんと一緒にもっと複雑な本を読んでみてください。 大学院生で元教師のSorenRosierは、次のように述べています。一緒に読むときは、独立した読書レベルをわずかに上回っている本を読んでみてください。次に、子供が一人で読むときは、もう少し簡単な本に切り替えてください。」


  6. 6 あなたの子供にあなたに声を出して読んでもらいます。 あなたは子供が声を出して読むときにどのように読むかについてよりよく理解するでしょう、そして彼は単語を正しく発音するために彼の読書を遅くしなければなりません。読んでいる間、発音を修正するために子供を止めないでください。そうすると、思考の流れが中断され、読んでいるものを理解するのが難しくなります。
    • 声を出して読んでいる間、話をすることに自分自身を制限しないでください。あなたが言葉を見るときはいつでも、歩きながら言う、あなたの子供にそれらを読むように頼んでください。道路標識や標識は、子供が毎日見て、あなたにそれらを読む練習をすることができる素晴らしい例です。

チップ

  • 現代の広告とは対照的に、赤ちゃんは読むことを学ぶことができません。彼らはいくつかの形を認識し、それらを写真と関連付けることができますが、これは実際の読書ではありません。ほとんどの子供は3-4歳まで精神的に読む準備ができていません。
  • お子さんが読むことを学ぶ忍耐力がなくても、テレビを見るのが好きな場合は、字幕に切り替えて読んでもらいます。
  • ほとんどの子供は4歳(最も早い)で読むことを学び始めることができます。あなたは4歳までに彼らに音を教え始めることができます。簡単な読み方の説明を同時に開始できます。
  • 急がないで!あなたの子供に時間を与えなさい。少なくとも週に3回彼に読んでください。